Lesson 10 Rain and Sun教学设计及说课稿｜教案在线预览

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Lesson Ten Rain and Sun 一、教材分析 1.学生能听懂、会说、认读和书写rain sun hot snow cold 2.学生能学会唱The month song. 三、教学目标知识与技能：学生能够听懂、会说、会用、会写词汇：sun、cloud 、rain 、

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所属课文：Lesson 10 Rain and Sun

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2018-04-26 13:09:00

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学校：石家庄市光明路小学

Lesson 10 Rain and Sun教学设计及说课稿

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关键词：Lesson 10 Rain and Sun教学设计及说课稿

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Lesson Ten Rain and Sun

一、教材分析 1.学生能听懂、会说、认读和书写rain

sun

hot

snow

cold 2.学生能学会唱The month song. 三、教学目标

知识与技能：学生能够听懂、会说、会用、会写词汇：sun、cloud 、rain 、wind、snow 过程与方法：学生能够充分领悟TPR教学法情感态度与价值观：通过学习培养学生理解事物的能力以及提高学生学习英语的热情。

四、教学重点学生能够熟练掌握本课时的目标词汇，并能较熟练的用动作表演出天气来。

五、教学难点：动作的识别与操作

六、教学过程：

Step Ⅰ Warming-up: Enjoy a song “How is the weather?”，这是一首与什么有关的歌曲？引导学生回答天气，从而导入新知，今天我们要学习与天气有关的单词,Rain and Sun. Step Ⅱ Presentation: 1、 Look at the screen. What’s this?(Ss:太阳) T：sun(T双手画太阳）太阳、太阳 sun 、sun 并做出相应的动作 2、画出云朵，引出云彩。Look at the screen T： cloud : cloud cloud,并做出相应动作（T：右手食指在头顶画云） 3、Look at the screen，让

学生描述一下这是什么图画？小女孩在什么样的天气里行走？引出雨，雨滴、雨滴rain rain, 并做出相应动作。（右手由上到下抖动手指做下雨状） 4、Look at me. What am I drawing on the blackboard?引出风(wind),chant:风风风wind wind 5、T: Look at the screen .What’s the girl doing? (Ss:堆雪人)引出天气雪 T：snow(右手手掌由上至下画波浪做下雪状）自编chant:雪花、雪花snow snow并作出相应动作

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 10 Rain and Sun教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 10 Rain and Sun》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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