Lesson 13 What Time Is It?ppt配套的教学设计及说课稿
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Lesson 13 What Time Is It?ppt配套的教学设计及说课稿
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关键词：Lesson 13 What Time Is I…ppt配套的教学设计及说课稿
正文
Unit 2 What time is it? 第一课时教学设计
教学重点：掌握有关学生日常活动的词组和数字。
教学难点：对新句型“What time is it? ”“It’s ...”“It’s time to ...”的理解和运用。
教具准备：
1. 教师准备一个教具钟。
2. 教师准备几张单词卡。
教学过程：
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
1. 教师引导学生复习所学数字1--12。
（二）呈现新课（Presentation）
1．教师拿出制作好的钟表说：Look! What’s this? It’s a clock. 然后指着12点说：What time is it? It’s 7 o’clock. 用动作示意学生说出It’s time to get up. 接下来，教师利用钟面上的小图继续教授时间的表达和其他几个单词、词组。
2. 通过教师领读和跟读，让学生掌握正确的读音，并且通过玩青蛙跳让学生熟认重点单词。
（三）趣味操练（Practice）
1．教师将教具钟上的时针拨到不同的时间，提问学生：What time is it? 鼓励同座的两名学生进行比赛看谁做出快速反应。
2．教师拿出生词图卡，出示图的一小部分，让学生通过观察判断图上画的是什么，并说出相应的单词或词组。
（四）扩展性活动（Add-activities）
1．做本课活动手册配套练习。
2.试一试给同伴、朋友或家长发Let’s do 中的指令请他们做动作。
（五）结束语
Well done!
Give yourselves some claps!
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来自：学校：商城镇秦家营小学校
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