Lesson 20 My Favourite Clothes优秀公开课教案

Lesson 20 My Favorite Clothes 一、教学目标

1.知识目标：能读、写、说、并听懂词语：we、they 、our、their. 2.能力目标：认识and和but。

3.情感目标：通过活动激发学生的学习兴趣，把所学的语言与生活紧密联系起来。二、教学重点：能读、写、说、并听懂词语：we、they 、our、their. 三、教学难点：认识and和but。

四、教学准备:卡片，多媒体课件或视频。

五、教学过程：

StepⅠ：Class Opening and Review 1、

Greeting 2、

Review

Sing a song.

展示出7件不同衣服，在每幅图的上方贴上一张彩纸。在每个彩纸上方写上boy或girl。学生根据黑板上的词汇和颜色来唱这首歌。

Step Ⅱ：Presentation A : Demonstrate the meaning of ‘we，they，our’ and ‘their’.

把一堆彩纸放在教师前面，让一名自告奋勇的学生从这堆彩纸中选出自己最喜欢的颜色的彩纸，并且拿着这张彩纸站在全班的前面，引导如下对话：

T：What’s your favorite color? Ss甲：————。

T:（找另外一名所选颜色和学生甲相同的学生——学生乙，依次指着这两个学生）

He / she likes-------. H / she likes--------. They like----------. What do they like ------? Class

They like ------(板书they) T: (从彩纸中选出另外一张彩纸)

I like------.（要求另外一名同样喜欢此颜色的学生和教师站在一起）

You like------.

We like--------. What do we like?（板书we）

Ss：We like ---------. T： They like-------. Their favorite color is ------. What’s their favorite color?

Class:

Their favorite color is------（板书their）

T：We like ______.Our favorite Color is______. What’s our favorite color?

Ss：-----。（板书our）

B：在黑板上列表如下

I

my

You

your

She

her

He

his

We

our

They

their

Class

closing Step Ⅲ：play a game：

用颜色做“Favorite”游戏。

Do the exercise on the book. StepIV：Homework (1) Finish the activity book (2) Spell the key words 板书设计：

Lesson 20: My Favourite Clothes

skirt shorts hat shirt trousers shoes I / We / They like _______.

My /Our/ Their favourite clothes is_______.