解决问题教案范文｜教案在线预览

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《解决问题》克与千克教学设计教学目标1.通过练习，加深对克与千克概念的理解。2.进一步培养估量物品质量的意识。教学过程一、复习导入，揭示课题1.课件出示：我们组称出5个中等个儿的苹果是1千克，4个大苹果也是1千克。2. 上节课你们认识了什么质量单位？它们之间有什么关系？二、探究新知1.王奶奶摘了20

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-30 20:19:00

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学校：云龙县长新乡丰胜完全小学

解决问题教案范文

未知

2018-04-30 20:19:00

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关键词：解决问题教案范文

正文

《解决问题》克与千克

教学设计

教学目标

通过练习，加深对克与千克概念的理解。

进一步培养估量物品质量的意识。

教学过程

一、复习导入，揭示课题

1.课件出示：我们组称出5个中等个儿的苹果是1千克，4个大苹果也是1千克。

2. 上节课你们认识了什么质量单位？它们之间有什么关系？

二、探究新知

1.王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。

2.知道了什么？要解决的问题是什么？

（1）如果4个苹果重1千克，这些苹果重（

）千克

20÷4＝5（千克）

（2）如果5个苹果重1千克，这些苹果重（

）千克。

20÷5＝4（千克）

三、知识运用

1. 做一做。

（1）我知道5个梨大约是1千克。

（2）估计24个梨大约重多少克。

（3）怎样解决？

想：5个梨大约是1千克，我们可以5个5个地减，从24中最多减

去几个5就是有几个1千克。减去4个5，是4千克，还剩4个梨，接近1千克。

24-5=19→19-5=14→14-5=9→9-5=4 2. 填一填。

1个苹果重200克，1个桃重500克，1块香皂重250克。

（）个苹果重1千克（）个桃子重2千克（）块香皂重1千克

想：1千克里面有（）个200克,（）个500克是2千克，

（）个250克是1千克。

3. 你会解决吗？

课件出示：阿姨一共花了多少钱？(我买1千克苹果，2 千克桃。) 1千克里面有（）个500克,（）个500克是2千克。

苹果：2×2＝4（元）

桃：1×4＝4（元）

4＋4＝8（元）

四、知识拓展

你知道吗？

（1）我是蜂鸟，是世界上最小的鸟，体重大约只有2克重。

（2）我是鸵鸟，是世界上最大的鸟，体重大约有100千克重。我的一个蛋就重1500克。

（3）我的体重是25千克，这只鸵鸟有我（）个这么重。

五、课堂作业

作业：第106页练习二十，第9题。

第107页练习二十，第11题、第12题。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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