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《计算工具的认识》教案教学内容:认识一些计算工具教学目标:1、认识并会使用一些常见的计算工具。2、培养学生计算方法的灵活性的能力。3、通过了解各种计算工具的发展历程,增进学生学习数学的兴趣。教学重点、难点:认识并会使用一些常见的计算工具。教具、学具准备:计算器展台图片教学过程:一导入为了方便计算,人
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- 所属课文:计算工具的认识
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计算工具的认识教案1
未知
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关键词:计算工具的认识教案1
正文
《计算工具的认识》教案
教学内容:
认识一些计算工具
教学目标:
1、认识并会使用一些常见的计算工具。
2、培养学生计算方法的灵活性的能力。
3、通过了解各种计算工具的发展历程,增进学生学习数学的兴趣。
教学重点、难点:
认识并会使用一些常见的计算工具。
教具、学具准备:
计算器
展台
图片
教学过程:
一
导入
为了方便计算,人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪,中国就发明了算盘,至今仍在使用。
关于算盘,你还知道什么?
前面我们了解了数是怎样产生的,随着数的产生,就会出现数的计算。
为了计算方便,人们发明了各种各样的计算工具。
课前同学们进行了有关资料的查询,谁来给大家介绍一下你所了解的计算工具?
二计算工具的认识
1算盘
为了计算方便,人们发明了各种各样的计算工具,早在14世纪,中国就发明了算盘。至今仍在使用。
你见过算盘吗?说说算盘上都有些什么?关于算盘你还知道哪些?
2计算器
下面是一个常见的电子计算器。
现在人们常用的计算工具是电子计算器,了解各个键的名称和使用的方法。
运用计算器计算要按题目的计算顺序来按键计算。
教师介绍MC存储运算键的功能和使用方法。
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3,感受计算在日常生活、生产实践中的作用,体会到人们为了方便在计算工具方面的探索和努力,受到爱科学、学科学的教育
你在哪儿见过电子计算器或类似的计算工具?
学生看图
介绍计算器发展的历史过程
随堂检测及分析:
课后反思
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《计算工具的认识》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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