整理和复习名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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表内除法（一）整理复习的教学设计教学内容：人教版小学二年级数学26页整理复习。教学目标：1.让学生再具体情境中理解平均分及除法运算的含义，能进行平均分。会读、会除法算式，知道除法算式各个部分的名称。2.使学生初步认识乘法、除法之间的关系，能够比较熟练地用2-6的乘法口诀求商。3.使学生会用画图、语言

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-16 20:19:00

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学校：海城市孤山镇东腰小学

整理和复习名师教学视频（文字实录）

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2018-05-16 20:19:00

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关键词：整理和复习名师教学视频（文字实录）

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表内除法（一）整理复习的教学设计

教学内容：人教版小学二年级数学26页整理复习。

教学目标：

1.让学生再具体情境中理解平均分及除法运算的含义，能进行平均分。会读、会除法算式，知道除法算式各个部分的名称。

2.使学生初步认识乘法、除法之间的关系，能够比较熟练地用2-6的乘法口诀求商。

3.使学生会用画图、语言叙述等方式表征理解问题和分析问题的过程，能运用加法、减法、乘法和除法解决简单的实际问题。

教学重点：能用除法的知识解决于“平均分”有关的简单实际问题。

教学难点：明确平均分的两种分法的联系与区别。

教学过程：

一．导入：1.同学们回忆一下，第二单元我们学习了有关什么知识？

2. 这节课我们就对表内除法（一）的知识进行整理复习。板书：整理复习

【通过引导学生进行单元内容整理，明确学习目标。培养了学生归纳总结能力。】

二．单元复习

（一）平均数

1.翻书看26页1题：说说图上小朋友是用什么方法方式表示平均分

的？

2.学生汇报观察结果. 3.请同学们试着用自己喜欢的方式举例说说什么事平均分？并写出算式指出各部分名称，与同桌交流。

（二）乘法口诀求商

1.看书26页第二题，把口诀补充完整. 2.同桌活动：一人指口诀，一人说乘法和除法算式. 3.想一想：怎样用乘法口诀求商？

出示：看谁做的又对又快（卡片纸）

12÷3 6×2 30÷6 4×5 25+5 25÷5 3÷3 18÷3 71-50 16÷4 4.找朋友游戏

（三）解决问题1. 1.27页3题

①指名读题：说说你知道了什么？

②能列出算试吗？

③为什么用除法？怎样算的？

④联系身边的事，提出用除法计算的问题。

2.27页4题

①读题。

②列式并说说为什么？

③自主选择相应的运算解决问题。

3.□+□+□+□=8 □=？

12=⃝+⃝+⃝

⃝=？

小组长带领本组学生探索解答方法

【让学生】举例子的方式理解的概念，是学生把所有知识与生活联系起来，切实感到数学的价值所在。通过填乘法口诀表，你指我说、找朋友等活动，巩固乘、除法之间的关系，使学生进一步熟练除法的计算方法，达到快、准的求商目的。

三.课堂小结

本单元结束了，你想说什么？（自由发言）

板书设计：

整理和复习

1.平均分

2.用口诀求商

3.解决问题

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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