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Unit 7 教学目标:1.能听懂、会说Do you play the piano? Yes, I do /No, I don`t并能在实际情景中运用。 2.能听懂、会说play sports watch TV go swimming go shopping visit frie

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Unit 7 After school教学设计及教案分析

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Unit 7 After school教学设计及教案分析

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关键词:Unit 7 After school教学设计及教案分析

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Unit 7

教学目标:1.能听懂、会说Do you play the piano? Yes, I do /No, I don`t并能在实际情景中运用。

2.能听懂、会说play sports watch TV go swimming go shopping visit friends 等的单词。

3.能运用所学单词和句子进行简单的会话交流。

4.能正确书写句子Do you play the piano? 5.能与他人合作玩Game time中的游戏。

6.能独立完成Try to do部分的读、写和汇报的任务。

教学重点:掌握短语和句型。

教学难点:play 后面放乐器要加the。

教学过程:

一、Warming up 1.T: Hello, boys and girls, How are you today? S: I′m fine. Thank you. T: Are you happy today? S: Yes. 2. Free talk 二、New concept 单词:

T: Look at the picture and answer the questions S1: I usually draw pictures. S2: I usually do homework. S3: I usually play basketball. T: Yes .You are very clever. 出示幻灯片听课文录音并回答问题

T: What does Helen do? S: choose A. T: Yes 学习 play the piano T: What does Li Ming do? S: choose A. 学习 play sports 继续让学生回答并引出其他词语并教授读和写. Game time S: It’s time for games.出示幻灯片

游戏内容:

以小组为单位,在20秒内进行问答,答的越多,分数越多。

课文:

1.听、Open your books and turn to page1 2.Look at the part 1.Let′s listen to me carefully. 2.师读课文,学生静听。

3.师范读,学生跟读,解决难点

4.学生在小组内自由读(充分发挥小组作用)

5.学生汇报,学生读课文(分角色)

三、Consolidation 表演课文。I give you 3 minutes to act the dialogue in your group and then show us. (学生在小组内表演,再到前面展示) 四、summary In this class, we have learned 4 words and 1 sentence. Who can read?……

五、Homework Write and report

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