Unit 8 What color do you like?优秀教学实录

辽宁师范大学出版社第二册

课

题

Unit 8 What color do you like? 1、听说认读单词train,bike,ship,boat,plane. 2、掌握句型Can I help you? A …,please.What color do you like? I like….设

计

者

王琳琳

教学目标

并在实际生活中熟练运用。

3、培养学生的小组合作学习能力。

重点运用句型在实际生活中熟练运用，词汇在句型中的实际应用。

图片、卡片、彩色气球、PPT

教学重点

教学用具

教学时间

第一课时

教学过程

Warm up:

Presentation

教师活动 1.Free talk.

2. Let’s sing.

Rainbow Song

I have many balloons. What color do you like? 引出课题。

学生活动

I have a ____. It’s _____. It’s______.

一、词汇句型教学

重点讲解like don’t like 在句型中应用。

1）、Say a chant

2）、Try your luck

试试运气：

你喜欢什么颜色？如果你抽到了你喜欢的颜色，将会为本组得到两枚奖章，如果抽到的不是你喜欢的，你也会因为你

参与的勇气得到一枚奖章！

T:Xiao Hui's birthday is coming, I'll give her a little present.

用like说句子，造句子为本组积分。

I like the cats/dogs/....

I like blue/red/…

I like the white car/…

积极发言，为小组积分。

Say a chant 边拍手边读

What color do you like?

Red

,red ,

I like red.

自由组合，为小组积分。

操练重点句型。

Consolidation

Homework

Let's go to the toy shop!

看课件，依次出现

train（听声音，学习新词汇。理解Can I help

操练句型和词汇，放号汇报，you?的语言情境。）

为小组积分。

bike ，ship，

boat（看课件）

Can I help you?

plane（折纸，课堂表演）

A …,please.

What color do you like? (在单词教学时，注意音标知识的渗透) I like….

二、课文教学

听录音，回答第一个问题。

听录音，回答问题。

What does she want?

听录音，回答第二个问题。

What color does she like?

打开书，跟读课文。

跟读课文。

表演对话。

T:We can go to the bookshop, stationery

shop, pet shop ,toy shop and supermarket to

buy gifts, Let’s go and buy.

选择喜欢的情景，创编对话，表演。

创编对话。

拓展：

How much is it? I’ll take it. 教育学生送礼物最重要的心意。

在实际生活中熟练运用本课词汇和句型。

创编对话。

Unit8 What color do you like?

板

书

设

计

Can I help you?

A …,please . What color do you like? I like…