16 小鹿的减法优秀教学设计

小鹿的减法

主讲人：刘雪梅

贡井区龙潭小学校

教学目标

1、朗读课文，体会不同角色的语气。

2、对比两个角色的困难、想法做法、结果，理解课文内容，体会做事情要积极主动并坚持不懈的道理。

教学重点

朗读课文，体会不同角色的语气。

教学难点

对比两个角色的困难、想法做法、结果，理解课文内容，体会做事情要积极主动并坚持不懈的道理。

教学过程

一、师生质疑

1、我会算：365﹣1=

365﹣10=

365﹣100=

365﹣365= 2、在数学上，365﹣365=0是正确的，但是有一只小鹿也做了这道减法题，结果却不一样，这是为什么呢？今天，我们就怀着疑问的心情来学习《小鹿的减法》。

3、板书课题：16、小鹿的减法

齐读课题

二、自主学习

1、课文的标题叫——小鹿的减法，但是课文不只是写小鹿，还写了小鹿的动物朋友——獐子。（板书：小鹿

獐子）

2、自由朗读课文，思考：小鹿想干什么？獐子想干什么？

“小鹿想造桥，獐子想铺路。”

3、默读第一自然段，思考：小鹿为什么想造桥？獐子为什么想铺路？

句子1：小鹿住在河边，他要到对岸去，就得走很远的路，从水浅的地方过河。（理解“得”，体会过河的辛苦。

过河不方便）

句子2：獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。（理解“绕”。

下山不方便）

4、他们的想法都很好，那他们行动了吗？哪个词看出来的？

（1）理解“退缩”的意思。

（2）他们为什么退缩？

小结：原来他们遇到了困难，做这件事得花整整一年的时间，想想一整年，好久呀！他们就不敢做了，所以他们退缩了。

5、小鹿和獐子就这样放弃了，你们觉得遗憾吗？带着这种心情读“可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退缩了。”

过渡：

他们仍然像以前一样，天天要绕很远的路，真是太麻烦了。于是，小鹿有了新的决定，小鹿做了个什么决定呢？

6、小声读第2自然段，边听边用“——”画出小鹿造桥的句子。

句子1：有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。

（1）谁能读出小鹿的决心呀。

（2）思考：从“终于”知道了什么？（经过反复思考才下定决心。）

（3）齐读。

句子2：他从太阳升起一直忙到月亮出来，干得浑身汗淋淋的。

（1）你从第二句读到了什么？（很辛苦）

（2）理解“一直”、“浑身”，你能不能读出小鹿造桥非常累？

（3）老师也想读一读，想听吗？

（4）“汗淋淋”是什么意思？（满头大汗）小鹿干得浑身汗淋淋的，你还见过谁干得这么累？

（5）照样子，说一说，写一写。

小鹿干得浑身汗淋淋的。

（

）干得（

）。

石榴笑得咧开了嘴。

（

）笑得（

）。

7、小鹿正干得起劲儿，獐子见了是什么态度呢？（劝）

三、合作探究

1、默读课文第3至7自然段，用“——”画出獐子的话，用“～～”画出小鹿的话。（出示文段）

2、从这些话中读到了什么？该用什么语气来读？

2、分角色朗读。男生：獐子

女生：小鹿

生点评

3、创设情境读。

（1）第二天，狂风大作，下着鹅毛大雪，小鹿依然在造桥，獐子见了忍不住劝他说：“别干了，这要花整整一年时间呢！”小鹿摇摇头说：“不到一年了，只剩下364天了。”小鹿坚定地说：“减去一天，离成

功就近了一步。”

（2）第十天，乌云密布，狂风怒吼，下着倾盆大雨，小鹿依然在造桥，獐子撑着伞劝他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”小鹿摇摇头说：“不到一年了，只剩下355天了。”因为小鹿心中有一个坚定的信念：“减去一天，离成功就近了一步。”

（3）现在，已经是100天了。今天的日子可真好，春暖花开，凉风习习。动物们在森林里尽情地唱呀，跳呀，只有小鹿一个人在造桥，獐子见了，忍不住劝他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”小鹿坚决地说：“不到一年了，只剩下265天了。”因为小鹿坚信：“减去一天，离成功就近了一步。”

是啊，随着时间的流逝，一年就这样过去了。不论獐子怎样苦口婆心地劝说，小鹿不论遇到多大的困难，都没有放弃造桥，这就叫“坚持”。

4、那么，小鹿坚持做的减法到底是什么呢？

“减去一天，离成功就近了一步。”

（1）小鹿做减法的结果怎样？（过河很方便）请生读。

（2）小鹿能造桥成功靠的是什么？（板书：坚持）

（3）小鹿的愿望实现了，那獐子呢？（下山越来越困难）獐子失败是什么原因呢？（板书：退缩）

（4）学了这篇课文，你想对小鹿和獐子说些什么呢？

（5）现在，你们知道365－365=？吗？（成功、努力）

四、检测拓展

孩子们，在我们生活中都会遇到许多大大小小的困难，当你遇到困难的时候能退缩吗？那你在生活中遇到困难的时候，有做过类似小鹿的减法这样的事吗？

总结：小鹿的减法给了我们很多启示，每当我们在生活中遇到困难的时候，只要有信心，有决心，不怕困难，坚持做减法就一定会成功。

五、板书设计

16、小鹿的减法

小鹿

獐子

过河不方便

下山不方便

造桥

退缩

过河很方便

下山越来越费力