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Unit5 Do you like pears?Part B Let’s learn教师:莫长香一、教学目标1.能听、说、认读B部分Let's learn中的单词:grape, watermelon,strawberry. 2. 能听懂、会说“I don’t like..., Me,neither.

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Words in each Unit教学实录及点评

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Words in each Unit教学实录及点评

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正文

Unit5

Do you like pears?

Part B

Let’s learn

教师:莫长香

一、教学目标

1.

能听、说、认读B部分Let's learn中的单词:grape, watermelon,

strawberry. 2. 能听懂、会说“I don’t like..., Me,neither.”句型。

3. 能在真实的语境中灵活运用这些句子并渗透科学饮食的教育。21cnjy.com

二、教学重难点

1. 重点:正确认读单词grape, strawberry, watermelon. 2. 难点:strawberry的复数形式的写法及读法。

三、教具

图片

课件

四、教学过程 Preparation准备活动

教师播放英文字母歌,师生一起有节奏地拍手唱。

Presentation呈现新课

创设情景:

Today is Zoom's birthday. He has a birthday party. He has many gifts. Can you guess what they are? Let us help him.21世纪教育网版权所有

1. 教学grape T: Guess, what's in the dog's box? 打开gift出现grape. 教学单词,单复数教学a grape, grapes. 教授句型: I like_______. 并引导出学生已学的Me, too. I don't like ___________. Me neither.

2. 学习单词watermelon T: Guess, what's in the giraffe's box? 引出watermelon. 教学单词,分解发音water+melon, 单复数教a watermelon, watermelons. 操练句型I don't like ___________. Me neither. 3. 教学strawberry T: Look, Zip takes the strawberry for Zoom. 直接出示草莓单词教学,分读单词,分解发音straw+berry, 降低难度。操练单词的发音。学生读单词,注意纠正。 T:How many? Let's count. 观察复数形式。讲解复数变化规则:以辅音字母+y结尾的名词,复数形式为把y改为i再加es。

21-cn-jy.com

操练句型I don't like ___________. Me neither. 教学环节

师生活动

21世纪21世纪教育网有

Practice巩固练习

1. 游戏:begin and stop 2. 游戏What's missing? 3. 随堂练习:看图片选单词

4.

科学饮食小贴士

五、Summary 六、Homework 七、板书设计

Unit 5 Do you like pears? 来源:21cnj*y. co*m】

grape I don't like...

watermelon Me, neither.

strawberry

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