资料摘要
《波斯猫找快乐》教学设计四川省三台县永明镇中心小学校左彬教材说明：《波斯猫找快乐》是语文教育出版社小学语文二年级下册第三单元第9课的课文。这是一篇童话故事，说的是一只波斯猫不知快乐是什么滋味，它分别向燕子、蜜蜂、青蛙请教。但是它并没有感受到他们的快乐，非常失望，仍然为找不到快乐而哀叹。课文借这一故事
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：9 波斯猫找快乐
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 87
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-17 00:01:00
- 来源学校
- 学校：三台县永明镇中心小学校
9 波斯猫找快乐优秀说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：9 波斯猫找快乐优秀说课稿
正文
《波斯猫找快乐》教学设计
四川省三台县永明镇中心小学校
左彬
教材说明：
《波斯猫找快乐》是语文教育出版社小学语文二年级下册第三单元第9课的课文。这是一篇童话故事，说的是一只波斯猫不知快乐是什么滋味，它分别向燕子、蜜蜂、青蛙请教。但是它并没有感受到他们的快乐，非常失望，仍然为找不到快乐而哀叹。课文借这一故事告诉人们一个道理：依赖别人的生活是找不到快乐的，快乐只有靠自己辛勤的劳动来创造，分享是一种快乐，帮助别人也是最快乐的。
教学目标：
1、学习本节课7个生字及由生字组成的词，会认十二个生字。
2、分角色朗读课文。理解课文内容，明白波斯猫不快乐和燕子、蜜蜂、青蛙快乐的原因。
3、通过教学，培养学生对劳动的热爱。
4、培养学生自主积累词语的能力，边读边思考的能力。
教学重点：
1、会认12个生字，会写7个生字。
2、理解燕子、蜜蜂、青蛙所说的话，把握他们说话时的语气。
教学难点：
通过学习课文，理解“劳动创造快乐”的道理。
教学准备：
多媒体课件，生字卡，波斯猫、燕子、蜜蜂、青蛙的相关头饰。
教学流程：
第二课时
一、复习导入
1、一只波斯猫不知道快乐是什么滋味，决定去问了（
）、（
）和（
）。
2、师提问：那他找到快乐了吗？你从课文的哪一自然段知道的？
生汇报，品读最后一自然段，理解“失望”这个词语。
3、复习生字词
设计理念：检查学生的学习情况的同时，以游戏的形式让学生在复习中得到玩的乐趣，符合了小学生好玩的年龄特点，达到寓教于乐的效果。
二、朗读训练，理解课文
过渡：同学们，我们已经通过了考验，有能力帮助波斯猫了，那下面我们一起来看看波斯猫为什么没找到快乐，然后帮它找到快乐，好不好？
1、齐读课文2-3自然段
（1）小组内分角色读一读，然后汇报。
（2）课件出示波斯猫和燕子的对话，从内容中探讨该用什么样的语气去读。
疑问，自豪、快乐，瞧不起、满不在乎。
（3）通过对比燕子和波斯猫住的泥窝和沙发以及得到的方式不一样，引出是劳动带来了快乐，享受自己的劳动成果是快乐的。
（4）在文中画出下列词语，并照样子说几个这样的词语。
一口一口————
飞来飞去————
软绵绵————
2、自由朗读4—6自然段
（1）填一填
蜜蜂天天忙忙碌碌，（
）觉得特别快乐，波斯猫有吃不完的蜂蜜，是（
）的冰箱里的，不是通过（，）得到的，所以波斯猫觉得不算什么快乐。
（2）小组内分角色读一读
（3）汇报表演
（4）说一说用什么样的语气读最恰当
（5）个别汇报，师指导
3、学生读熟2—10自然段，准备演一演
（1）分角色读一读
（2）师旁白，抽生演一演
4、课件出示看图说话的内容，学生练习说一说
5、课件出示“任务一”
读一读第2—10小节，用“
”划出燕子、蜜蜂、青蛙认为“快乐是什么”的句子。
读一读你找到的句子。
6、课件出示“任务二”
用“
”找出波斯猫怎么想怎么说的句子，轻声读一读。
7、从他们的对话中分析波斯猫找不到快乐的原因。
三、小结
是的，劳动是快乐的，享受自己的劳动果实也是快乐的；和别人一起分享劳动成果是快乐的，帮助别人也同样是快乐的。希望孩子们做一个热爱劳动的人，并且学会分享，学会帮助他人，愿每一个孩子能在快乐中学习，在快乐中成长。
板书设计：
波斯猫找快乐
燕子
造好泥窝睡在里面
很快乐
蜜蜂
采花酿蜜
特别快乐
劳动创造快乐
青蛙
保护庄稼捉害虫
最大的快乐
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 00:01:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 87
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_19110
来自：学校：三台县永明镇中心小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：9 波斯猫找快乐优秀说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《9 波斯猫找快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。