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课题Unit10 Cleaning my room总第30课备课五年级周盈时人学习目标学习重点1.能听,说,读，写并运用短语cleaning the room,cooking the dinner,reading a book,setting the table. 2.能听懂、会说Listen an
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- 2018-05-02 07:37:00
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Unit 10 Cleaning my room第一课时教学实录
未知
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关键词：Unit 10 Cleaning my room…第一课时教学实录
正文
课题
Unit10
Cleaning my room
总第30课备课五年级
周盈
时
人
学习
目标
学习
重点
1.
能听,说,读，写并运用短语cleaning the room,cooking the dinner,reading a book,setting the table. 2.
能听懂、会说Listen and say中的内容,并能够与同学合作表演对话。
3.
能听懂，会说,并在实际情景中运用句型What are you doing?I’m cleaning my room.要求语调自然，发音准确。
。
4.
能与同伴合作完成Look and say部分的游戏。
5.
能听懂，并完成Listen,match and write中的学习任务。
6.
通过本课的学习，提高听，说，读，写的能力，激发学生学习英语的兴趣，并培养他们的合作精神。
能听，说，读，写并运用本单元短语
能够听懂、会说，并在实际情景中会运用核心句型。
教师活动
学生活动
调整与反思
一、热身复习
1.师生齐说上个单元学习的歌谣，也可以进行歌谣比赛。
2.学生用现在进行时态介绍自己的一幅图片。此活动可以在小组内进行，教师也可以选几个学生进行班级展示。
二、任务导入及呈现
师生齐说歌谣
用现在进行时介绍自己
1. 建议教师从引导学生复习上个单
元学习的几个短语入手，呈现本单元小组讨论并汇报
需要学习的几个新短语。复习过程中，让学生重点复习以clean开头的短语，引导学生发散性思维，在小组内讨论，用clean开头的短语引导学生发散性思维。在小组内讨论，并汇报答案。
2.教师出示新短语set the table,让学生猜猜是什么意思。当学生理解所有困难时，教师可给出答案。
3.
教师强调set现在分词的变化，并举例需要双写的动词，如put,run,swim等，并引导学生适当进行操练。
4. 教师引导学生做look and say中的打电话游戏。通过两个学生打电话，互相询问对方在做什么，练习所学词组。活动可在小组内或同桌间进行，教师随机检测学习效果。
教师出示学生猜
小组操练
小组游戏打电话
三、趣味练习
活动一：教师做动作，学生猜。此种方式能让学生在轻松愉悦的环境中进行语言的学习，激发学生的学习积极性和热情。
活动二：看图，操练重点句型。请学生以卡通人物的角色进行模仿操练，培养看图说话的能力，激发他们张口说英语的乐趣。
四、巩固与拓展
1.
看书，跟读朗读listen and say部分，并以小组的形式进行课本剧表演。
2.
看图，能用打电话的形式应用本单元的重点句型进行交流。
五、作业
1.
试着给同学打电话，用英语询问对方正在干什么。
2.
完成《活动用书》中对应的练习。
看图操练
板书设计：
Unit 10
cooking dinner
cleaning the room
reading a book
setting the table
What are you doing?
I’m．．．
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-02 07:37:00
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