Unit 8 What color do you like?教学设计思路

Unit 8 What color do you like? 教学目标与要求：

1、能听懂、会读、会说本单元核心语言Can I help you?A ball ,please.What color do you like?并能在实际情境中运用。

2、能听说、认读单词bike、boat、ship、train、plane。

3、通过课堂活动的设计、操作，使学生能够积极参与各种课堂学习活动。

教学重点、难点：

重点：运用What color do you like?I like…….核心语言对颜色喜好的话题进行问答。

难点：将本单元核心语言应用于恰当的语言环境中。教师要多为学生创设语言应用的环境，使学生充分理解语言的含义。

教学过程：

一、热身复习：

1、Gteetings: T:Hello,boys and girls.How are you? Ss:I’m fine,thank you. T:Nice to meet you. Ss:Nice to meet you,too. T:let’s sing,OK?【PPT show Rainbow song】

2、Show different colors.【黑板上贴上不同颜色不同图案的卡片】引出本课的标题What color do you like?【板书】

二、新授：

1、PPT展示在商场购物的场景。【展示课文内容】

2、PPT展示各种颜色自行车，引出本课第一个单词bike.T：What color is this bike? Ss:It’s….T: What color do you like?引导学生回答I like…. 3、PPT展示boat、ship、train、plane图片。T：Which one do you like?Ss:I like…. T:What color do you like? Ss: I like…. 【插入商场买火车视频及飞机视频】

4、练习What color do you like?句型。在每小组选择两名同学，让他们同时回答What color do you like?，如果两人回答的是同一种颜色，就得一个玩具卡片，看那个小组得到的奖励最多。

5、听声音辨别交通工具。【PPT】引出本文的最后一种交通工具，完整展示购物视频，练习万能句型Can I help you? 三、趣味操练：

活动一：将一名学生的眼睛蒙住，在礼物礼物盒子里抽取一个礼物，回答What color do you like?，如果回答正确，就可以获得这个礼物。

活动二：听完整录音并跟读。

活动二：PPT展示不同颜色的球，小组间做对话，并表演。

四、拓展训练：

1、PPT展示不同颜色的交通工具，运用本课的句型进行对话练习。

2、PPT展示不同的场景，玩具店（交通通工具、动物玩偶、球类等）、

文具店（不同颜色的文具：书、铅笔、橡皮、书包、尺子等）让学生展开想象，创编对话。

五、小结：

请同学们回顾本节课所学内容。

六、作业：

1、听录音，跟读本课课文。

2、小组合作创编对话。

3、将作品涂上你最喜欢的颜色。

七、板书：

Unit8 What color do you like? I like ……. bike boat ship train plane