解决问题教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

第八单元克和千克解决问题教学目标：巩固克和千克的质量观念，进一步培养学生对1千克的估算能力。重点难点：培养学生对1千克的估算能力。教学过程：一．复习导入：判断对错1. 1千克里面有10个100克。（）2. 两个50克的饼干共重1千克。（）3. 一个苹果重100kg. （）二．教学新课1.刚才同学们都

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2020-05-16 11:47:36

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学校：南宁市邕宁区新江镇华联小学

解决问题教学内容分析

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2020-05-16 11:47:36

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关键词：解决问题教学内容分析

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第八单元克和千克解决问题

教学目标：巩固克和千克的质量观念，进一步培养学生对1千克的估算能力。

重点难点：培养学生对1千克的估算能力。

教学过程：

一．复习导入：

判断对错

1千克里面有10个100克。（

）

两个50克的饼干共重1千克。（

）

一个苹果重100kg. （

）

二．教学新课

1.刚才同学们都能正确判断一个苹果不可能重100千克，那么一个苹果大约有多重呢？

2.算一算

1个大苹果大约重250克，几个大苹果重1千克？

如果1个苹果比较小，大约重200克，几个这样的苹果重1千克？

3.出示例3王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。

师：这道题让我们知道了什么？

师：要我们估计这些苹果有多重，你有什么想法？

师：如果王奶奶摘的全是大苹果，你有什么方法估计这20个大苹果大约重多少千克？

师：如果王奶奶摘的是小苹果呢，你有什么方法估计这20个小苹果大约重多少千克？

师：如果王奶奶摘的苹果有大有小呢，你有什么方法估计这20个苹果大约重多少千克？

三.巩固练习

1.第106页第5题（5.下面的物品各有多重？连一连。）

四.小结

通过这节课的学习，你有什么收获？

五.课后作业

调查一下500克鸡蛋有几个。估一估1千克大约有几个鸡蛋。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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