第26课 屹立于世界民族之林新中国外交教学设计方案

《战后国际关系下的中国外交

——屹立于世界民族之林 新中国外交》教学设计

天河外国语学校 李嘉碧

【课标要求】

1．了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

2．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。

3．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。

4．以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力.

教学内容分析

本教学设计是高三复习课。是以通史背景下进行对现代中国外交内容的复习。现代中国外交是岳麓版必修Ⅰ第七单元的内容。本课书是第七单元《复杂多样的当代世界》的其中一课，教材把新中国外交放在第七单元中讲述是在整个国际背景下来观察新中国外交政策及成就。任何国家的外交都离不开国际环境，中国外交也是在一定国际环境及国内环境的产物。

学情分析

高三学生在经过专题的学习及复习后，对课本内容基本掌握。简单重复地复习课文肉容会令课堂低效，而且枯燥无味。所以本节课立足于必修一的第七单元，并联系必修一、二中国现代史的政治、经济情况，以国际视野的角度来分析中国外交，以中国在国际事务的角度作为主线，分析各个时期的外交政策既受国际环境的影响，又反过来对国际环境带来深刻影响，及对国内环境的影响。

教学目标

1.

尝试通过以国际环境的角度，激发学生对初中已学过内容的学习兴趣，从而重新理解课本内容，并把三本必修的内容融会贯通。

2.

尝试通过“排斥者——挑战者——参与者“为线索，理解新中国外交的背景，理解新中国是如何一步步打破国际封锁，并参与到国际事务，从而为国际和平做出贡献，感受当代中国领导人的外交智慧，认识综合国力是外交的最重要因素。

3.

尝试通过历史材料分析及高考题，联系必修一、二有关新中国外交的知识，理解中国外交政策及方针变化的原因，理解外交政策对中国自身政治、经济的影响。

4.

以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力，理解中共“命运共同体”理念运用到周边外交中，理解中国特色大国外交理念，认识到不因国家大小、贫富、强弱而“

以大欺小”、区别对待，而是一视同仁、充分尊重周边国家主权平等。政治上主张平等、相互尊重经济上互帮互助、合作共赢文化上强调包容互鉴。

重点难点

教学重点：国际环境与外交政策的相互影响

1

教学难点：六七十年代的中国外交

教学过程：

一、

【导入】：



导入：近代以来中国外交地位如何？



为什么？



影响外交政策的重要因素有哪些？



弱国无外交？

▲学生各抒己见

●设计意图：通过讨论“是否弱国无外交？”为最后的结论“构造人类命运共同体”作铺垫。

二、【新课学习】

（一）新中国初期的外交

▲学生：划出世界史的时间轴，并正确描述出世界政治格局的演变

对应世界格局把各时期的外交政策与大事标出来

▼教师展示材料：

●设计意图：梳理国际大事，培养学生的时空素养。课堂上简要得习二战后国际格局“两极——多极化趋势出现——多极化趋势加强”，在此国际格局下看中国外交。

▼教师：

◇问题：新中国初期为什么会实行“一边倒”的外交政策？

中国的领导人有想过倒向美国的一边吗？

2

▼教师展示材料5：

***甚至更明确地对美国表现了和解的态度，他说，如果任何外国政府同蒋介石脱离关系并停止对他的援助，新的共产党政权便准备同它建立外交关系。

——《剑桥中华人民共和国史》 美国驻中国大使司徒雷登提出，美国政府准备向共产党政府提供四十亿美元贷款，以示友好。

——沈志华《把断裂的历史链条连接起来》

美国虽推出“灵活”政策，但又始终不愿断绝与台湾的外交关系，终将中共推向与苏结盟的“一边倒”轨道。 1949年6月，为刘少奇秘密访苏，斯大林极其热情地接待了他，并且几乎答应了他所提出的一切要求。

为了表明中国与苏联结盟的决心，消除斯大林心中的疑虑，***接到刘少奇的报告后，于6月30日决定公开发表“一边倒”的声明。有了莫斯科的支持、援助和保护，***就不再那么关心和顾忌美国的态度了，相反，他开始担心与美国的接触会引来斯大林的猜忌。

（8月）***发表《别了，司徒雷登》，批判美国“扶蒋反共”政策的失败。

——沈志华《把断裂的历史链条连接起来》

◇问题：苏联为什么要这么做？除了扶助中国之外，为了扩大社会主义阵营苏联还做了什么？

▲学生讨论得出结论：意识形态主导的革命外交思维

◇设疑：“一边倒”的政策反过来对国际关系又产生了什么影响？

▼展示材料：

（1951-1954年间）美国推行了一项对中国实施军事包围的政策，其中包括美国在朝鲜、日本、冲绳、台湾、南越、缅甸和泰国保持军事基地。

——徐中约《中国近代史》

▼教师引导学生思考：激化了两极格局，中国也成为了受害者，国际秩序中被排斥者（布、联、建国国家）1950年6月25日朝鲜爆发了战争，6月27日美国第七舰队进驻台湾海峡，又把美国与蒋介石集团紧紧地绑在了一起。引起中国政府和人民的极大愤慨，使得本来有希望进一步发展的美国与新中国的关系彻底中断。

●设计意图：思考五十年代国际环境对中国外交的影响，及中国外交政策制定又反过来影响了国际环境，理解外交政策与国际环境的相互作用。

◇问题：中国将战后国际秩序视为资本主义的国际旧秩序，与第三世界国家一起强烈要求建立国际新秩序。“与第三世界国家一起强烈要求建立国际经济新秩序”在外交方面做了哪些努力？

▲学生各抒己见

▼教师进一步引导：清和平共处五项原则、万隆会议、恢复联合国合法席位

●设计意图：得出第二个结论“挑战者”（版书）

▼教师展示材料：

（1953年）斯大林去世后，苏联领导层开始逐渐改变日趋僵化的外交政策，与西方开展缓和外交。赫鲁晓夫成为苏联最高领导人后，加快了对外政策的调整步伐。在苏联对以美国为首的西方国家主动示好的情况下，国际形势出现了缓和迹象：苏联与欧洲一些国家实现3

了关系正常化；赫鲁晓夫的美国之行，既实现了苏联最高领导人的首次访美，也使紧张的苏美关系有所缓和。

“三和理论”是赫鲁晓夫推行与西方缓和政策的核心内容，其中包括“和平共处、和平竞赛、和平过渡”。

——陈宪良《赫鲁晓夫外交思想与外交实践背离原因分析》 ◇问题：这些外交是否还是意识形态下革命外交？有没有超越意识形态？为什么这时候会出现超越意识形态？

•

▲学生讨论并得出结论：在一定程度上摆脱了美苏两极格局的羁绊，

使中国赢得了第三世界国家的认可和友谊。

◇问题：和平共处五项原则、万隆会议又对国际格局有怎样的影响？

▼教师展示材料9：

受亚非会议精神的鼓舞，南斯拉夫、埃及、印度等国反对美、苏等大国对世界和平的威胁，主张加强新独立国家之间的经济文化合作。1961年，南斯拉夫等国召开不结盟国家首脑会议，……要求根本消除殖民主义和帝国主义实现持久和平。从此，不结盟运动作为一支独立的政治力量，登上了国际政治舞台。 ——摘自张建华主编《世界现代史》

▲学生思考并回答：在一定程度上摆脱了美苏两极格局的羁绊，

使中国赢得了第三世界国家的认可和友谊。

●设计意图：对它过材料补充，理解中国外交政策对国际环境的影响。

▲学生练习：

2016全国I卷）推动表1所列国际组织出现的主要因素是(

) 成立时间

1955 1960 1962 1970 名称

国际茶叶委员会

石油输出国组织

可可生产者联盟

天然橡胶生产者协会

A．发达国家经济高速增长造成的资源紧缺

B．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序

4

C．经济全球化开始扩展到生产领域

D．经济的区域集团化取得显著成就

●设计意图：通过高考题练习巩固课堂内容。

（二）六十年代中国外交

▼教师：1964年，***提出除美苏两大经济、军事强国之外都是可以努力争取和联合的“中间地带”以遏制美苏扩张的战略思想，在继续反美、中苏交恶的情况下中国确立了“两个拳头打人”的外交政策，强调反帝、反苏联控制的同时争取中间地带

▼教师展示材料：

1961年古巴导弹危机

1962年后，美国在台湾海峡多次举行以入侵中国大陆为目标的军事演习。

1964美国悍然对越南民主共和国进行轰炸，开始全面介入越南战争

1959年赫鲁晓夫来中国要求获准让他的军舰在中国加油、维修，让苏军水兵上岸休假。

1960年，苏联片面撤走在华的全部专家，撕毁了243个合同书，废除科技合作项目257个。

1962年古巴导弹危机期间莫斯科未经与中国人磋商即接受禁止核子试验条约；

1962年中印边界战争中拒绝支持中国。

1964年中国的核武器眼看就要研制成功，赫鲁晓夫竟考虑要摧毁中国的原子弹基地

◇问题：国际环境如何？对中国外交会有何影响：

▲学生讨论并得出结论：美苏两极争霸、中美依然对立、威胁中国边境、中苏之间的敌意已变得非常强烈

●设计意图：通过材料补充，了解国际环境，学生得出国际环境对中国外交的影响

▲学生：（难度0.2）（2018深圳一模）

31．1964—1980年，中国中西部地区城镇规模持续扩大，新建城市4个，扩建了70余个新兴工业城市，重工业成为这些城市的特色。这一时期中国的城市化

A．制约了城市体系的均衡发展

B．奠定了工业化的初步基础

C．受到了中国外交环境的影响

D．推动了城市经济体制改革

●设计意图：通过错题回顾，重温知识。结合必修二所学知识，理解六七十年代的外交思想对经济的影响，引导学生把三本必修知识结合，融会贯通。

▼教师总结：在1964年至1980年，贯穿三个五年计划的16年中，国家在属于三线地区的13个省和自治区的中西部投入了占同期全国基本建设总投资的40%多的2052.68亿元巨资；400万工人、干部、知识分子、解放军官兵和成千万人次的民工，在“备战备荒为人民”、“好人好马上三线”的时代号召下，打起背包，跋山涉水，来到祖国大西南、大西北的深山峡谷、大漠荒野，风餐露宿、肩扛人挑，用艰辛、血汗和生命，建起了1100多个大中型工矿企业、科研单位和大专院校。

一线地区指位于沿边沿海的前线地区；二线地区指一线地区与京广铁路之间的安徽、江西及河北、河南、湖北、湖南四省的东半部；三线地区指长城以南

、广东韶关以北、京广铁路以西、甘肃乌鞘岭以东的广大地区。

变式训练

5

（2016·全国Ⅰ卷）1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重，由1957年17.9%上升到52.8%。这种变化的外交背景是，我国

A．实现了与西方国家关系的正常化

B．调整了与苏联的外交政策

C．推行了全方位外交的政策

D．打破了欧美对华经济封锁

●设计意图：高三复习课要重注对考点的训练。通过变式训练，举一反三，加强理解并学以致用，以题带练。

（三）、七十年代外交

◇设疑：70年代的国际格局如何？在这种国际格局下，中国外交有何突破？

▲学生得出结论：不结盟运动，第三世界崛起、欧共体成立，法国开始独立外交1964年1月27日

中法建交、苏攻美守、美国战略收缩

▼教师引导：

“一条线”是指按照大致的纬度划出一条连接从美国到日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其和欧洲的一条战略线，团结这条“线”的外面的国家（这就是一大片），共同抗衡野心最大的苏联。

1969年7月25日，尼克松出访亚洲途经关岛，宣布对亚洲的新政策。其要点是：越战结束后，美国仍将发挥重要作用，并恪守业已承担的条约义务。但除非受到核大国的威胁，美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全和军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争。

从1970-1975年，有近60个国家先后与中国建交，兴起了与中国建交的热潮。中国作为一个被排斥在国际体系之外的大国却实际成为战后国际秩序的积极倡导者和认真实践者。

当年中国恢复了在联合国的合法权利并开启了中美关系正常化进程时，当年中日正式建立外交关系时，中国的外交舞台就从东方扩展到了整个世界而中国本身也正在走出冷战的阴影，对外政策进人了全面发展时期。在此后一段时间里，中国基本完成了与欧洲、大洋洲和非洲国家的建交过程，并以鲜明的反对美苏两个超级大国的霸权主义的姿态出现在联合国舞台上，特别注意倾听、反映发展中国家的声音。中国在外交方面的这些突破性进展也为以后的改革开放奠定了基础。

四、改革开放后的中国外交

◇问题：改革开放后中国外交方针是什么？与国际格局有什么关系？

▼教师总结：在2000年举行的联合国千年首脑会议期间在中国的倡议下，联合国五个常任理事国的首脑成功举行了历史上的首次会晤。

911“事件”发生后，中国谴责国际恐怖主义，支持在联合国框架内解决问题。1993年朝鲜核问题出现后，中国推动六方会谈。1980年中国恢复了在国际货币基金组织和世界银行中的合法席位。2001年成为世界贸易组织的成员。在国际货币基金组织中，2011年中国人担任了该机构的副总裁，2013年中国的份额6

将从第六位上升到第三位；2010年在世界银行中，已经有了中国人任副行长的记录

▲学生得出结论：中国作为一个被排斥在国际体系之外的大国却实际成为战后国际秩序的积极倡导者和参与者。

▼教师总结：中国成为了参与者

不再以社会制度和意识形态划线，在处理一系列国际问题时，国家之间特别是大国之间存在着共同利益因此需要也可以进行合作；但是也要反对霸权主义。

中国与国际秩序的关系发生了巨大变化即中国的角色发生了从被排斥者和挑战者到成为参与建设者的转换。冷战结束之后，中国作为参与建设国际秩序者的作用更为明显

在国内主动将以往的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变；在国外积极主动地加人到国际经济体系当中。

◇深化，升华：

▼教师引导：中国特色大国外交理念

2011年提出“构建和平、发展、合作、共赢的国际关”以推动和谐世界的发展

2016年，政府工作报告提出,我们将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,践行中国特色大国外交理念,维护国家主权、安全、发展利益。

摒弃了零和博弈的冷战思维，树立了合作、和谐、共赢的外交理念。

●设计意图：回应“弱国无外交”的错误观点，构建人类命运共同体。理解中共“命运共同体”理念运用到周边外交中，理解中国特色大国外交理念。命运共同体”理念运用到周边外交中，就是不因国家大小、贫富、强弱而“

以大欺小”、区别对待，而是一视同仁、充分尊重周边国家主权平等。政治上主张平等、相互尊重经济上互帮互助、合作共赢文化上强调包容互鉴

版书设计：

两极

多极化趋势出现

政治、经济格局：

多极化趋势加强

以美国为主导的布雷顿森林体系

布雷顿森林体系瓦解

西欧崛起、日本崛起

经济全球化趋势加强

新中国外交政策——独立自主和平外交

一边倒、

打扫干净屋五再请客

另起炉灶

一大片、一条线

开展以联合国的多边外交

积极参与地区性国际组织

发展睦邻友好关系

排斥者

挑战者

参与者

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