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三轮车教学目标1.学会背唱歌曲。2.学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲3.感会歌曲的诙谐幽默。重难点重点:学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲难点:感会歌曲的诙谐幽默教学过程一、导入师:小朋友们,你们有没有看见过三轮车?有没有坐过三轮车?有没有谁骑过三轮车呢?欣赏三轮车的图片二、欣赏歌曲,初步学唱歌曲1.欣赏

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(演唱)三轮车优秀说课稿

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(演唱)三轮车优秀说课稿

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关键词:(演唱)三轮车优秀说课稿

正文

三轮车

教学目标

1.学会背唱歌曲。

2.学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲

3.感会歌曲的诙谐幽默。

重难点

重点:学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲

难点:感会歌曲的诙谐幽默

教学过程

一、导入

师:小朋友们,你们有没有看见过三轮车?有没有坐过三轮车?有没有谁骑过三轮车呢?

欣赏三轮车的图片

二、欣赏歌曲,初步学唱歌曲

1.欣赏《三轮车》的音乐

师:有人为三轮车编了个曲子,让我们一起来听听。这首歌中出现了谁?

歌中发生了什么事?

2.学念歌词。

师:现在小朋友们已经熟悉了歌词,现在让我们一块来念一念。按节奏打拍子。

师:现在小朋友们跟着老师一块来打拍子,把这首歌变得更加好听。

师:为了让大家更快的熟悉歌词,我们加快速度念一念。

三、学唱歌曲

1.学伴唱

师:小朋友们,你们仔细听音乐,三轮车发出了怎样的声音呢?

生:依歪歪,轱辘轱辘猜。

师:接下来让我们一起把三轮车发出的声音模仿出来吧。

2.二声部歌词

师:看来大家都已经掌握了我们的歌词,我们试试能不能合起来念唱歌词。请男生念唱歌词,

女生模仿三轮车。

男生:三轮车,跑的快,上面坐着老太太….. 女生:依歪歪,轱辘轱辘猜……

3.为歌曲伴唱,学唱“依歪歪,轱辘轱辘猜”

4.教唱歌曲

师:跟着老师的琴声一起来学唱歌曲。

师:歌曲和三轮车发出的声音我们都学会了,小朋友们真厉害啊。接下来啊,我们试着把这两个声音配在一起,不知道会不会更动听呢?把小朋友们分成两队,一半唱伴唱,一半唱歌曲,边打节奏。学会后两队换角色唱。21教育网

三、创编歌词

小猴子(吱吱)叫,(肚子饿了)不能跳,给(香蕉)还不要,你说(好笑不好笑)。

老师引导学生创编歌词。

四、课堂练习

练一练:

朗读下列歌词,划出朗读节奏和小节线

例:小豆豆,背书包,高高

兴兴,上学校。

1、过马路,左右瞧,走路要走人行道。

2、见了老师敬个礼,见了同学问声好。

3、平安校园我的家,美丽温暖我爱它。

将这些歌词填入歌曲当中进行演唱。

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