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浙教版品德与社会《放飞和平之鸽》教学设计桥街九年一贯制学校 黄光静教学目标:1、了解我国在“和平共处五项原则”的指导下与世界各国友好往来,蓬勃发展,同时为世界和平作出了积极贡献。2. 知道中国的钢铁长城——陆、海、空三军,了解战略导弹部队和中国维和部队。知道中国人民解放军保家卫国的重要力量,热爱解

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浙教版品德与社会《放飞和平之鸽》

教学设计

桥街九年一贯制学校 黄光静

教学目标:

1、了解我国在“和平共处五项原则”的指导下与世界各国友好往来,蓬勃发展,同时为世界和平作出了积极贡献。

2. 知道中国的钢铁长城——陆、海、空三军,了解战略导弹部队和中国维和部队。知道中国人民解放军保家卫国的重要力量,热爱解放军。

3. 体会和平的美好,放飞祝愿世界和平的心愿。

设计思路:

六年级学生对解放军有所了解,并很崇拜,对于一些新式武器也很有兴趣,尤其是男孩子,教师要从学生这些已有的经验入手,通过视频、故事等资料进一步加深他们对人民解放军的了解,激发学生爱军、爱国的情感,并能体会和平的重要性。根据教学需要,我会进行一些内容次序的调整。

课前准备:

学生:

1.搜集新中国成立后周恩来总理的外交故事。

2.通过报纸、互联网搜集近期到我国访问的国家及领导人情况。

3.了解一个自己喜欢的兵种。

教师:准备多媒体课件。

1

教学过程:

第一课时

一、故事导入

1.师:同学们,课前让大家搜集周恩来总理的外交故事,现在我们来交流一下吧。要求有最简练的语言介绍故事,并说说你对周总理的评价。

2.师:通过刚才大家的介绍,我们对周总理和新中国刚刚成立后的外交活动有所了解。在大家心里,周总理是个非常了不起的外交家,那么在外国人眼里,又会怎样评价周总理呢?请大家阅读课本18页内容。(板书:伟大的、完美的外交家)。

3.师:周总理是依据什么和各国进行外交活动的?教师讲述“和平共处五项原则”的由来,并引导学生理解其内容和意义。(板书:和平共处五项原则)

二、了解我国外交成就

1.师:在“和平共处五项原则”的指导下,我国的外交事业蓬勃发展,我国同158个国家建立了外交关系,同228个国家和地区建立了经贸、科技、文化等关系。这个数字只是截止2008年的,到今天,一定又增加了,同学们可以查找最新的统计数字了解一下。你知道最近到我国进行友好访问的国家和领导人有哪些吗? 2.教师组织学生进行“小小新闻发布会”。交流课前搜集到的资料,感受祖国的发展,教师选择重要的板书。

三、感受和平的重要性

2

1. 教师出示和平女神像的图片,介绍背景情况。

2.学生交流中国和平女神像的象征意义。

3. 教师讲述国际和平日和“根与芽”大和平鸽计划的由来。(板书:国际和平日——9月21日)。

4.学生交流国际和平日各国的庆祝活动,从中感受世界人民渴望和平的心愿。

四、和平寄语

1.请你用自己的语言写下和平寄语。

2.齐读26页和平日寄语。

3.小结:我们呼唤和平,我们渴望和平。

板书设计: 放飞和平鸽

为了和平

联合国

维和行动

中国为维护世界和平做贡献

3

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关于本教案的常见问题

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