2　集体的事谁说了算优秀教案范文｜教案在线预览

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2集体的事谁说了算教学目标：1.明白集体的事应大家商量，知道民主集中制这一民主生活中的基本原则。2.学习一些与大家商量办事的基本方法和原则。3.增强学生民主协商和民主参与的意识。4.具备有事同大家商量的能力，主动发言，学会商量。有事大家商量教学重点通过联系实际和体验，明白集体的事应大家商量，知道这是

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所属课文：2　集体的事谁说了算

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2　集体的事谁说了算优秀教案范文

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关键词：2　集体的事谁说了算优秀教案范文

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2集体的事谁说了算

教学目标：

1.明白集体的事应大家商量，知道民主集中制这一民主生活中的基本原则。

2.学习一些与大家商量办事的基本方法和原则。

3.增强学生民主协商和民主参与的意识。

4.具备有事同大家商量的能力，主动发言，学会商量。

有事大家商量

教学重点

通过联系实际和体验，明白集体的事应大家商量，知道这是民主生活中的一个基本原则。学习一些与大家商量办事的基本方法。

教学难点

在和大家商量事情的过程中，遇到一些突发情况能恰当处理。

教学过程

一、谚语导入，激发兴趣

1．请同学说有关“集体的力量大”的谚语。

2．出示“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的谚语。问：你知道这句谚语的意思吗？说给大家听一听。出示此谚语的由来。师：集体不仅力量大，而且智慧也很高。怎样才能凝聚集体的智慧呢？（板书：有事大家商量）

活动目的：

激发学生的学习兴趣。

过渡：为什么有事要大家商量，大家该怎样商量事情呢？为什么集体的事要大家商量，而不能个人说了算？这就是我们这节课要解决的问题。

二、出谋划策，排忧解难

1.课件出示教材P.28图。

师：这些小干部其实很想为大家做些事情，不辜负同学的信任，但他们遇到了难题，不知道怎么办才好。我们帮他们出出主意吧。

2.讨论：干部拿出活动计划，大家不同意怎么办？和同学们商量，大家意见不一致怎么办？征求同学意见，有人不发表自己的意见怎么办？订了计划有人不执行怎么办？在讨论时，有人不高兴怎么办？怎样才能做出一个让大家满意的决定呢？

3.针对归纳出的问题，全班开一个“我给干部出主意”或“我的好经验”研讨会、交流会。

（1）

大家共同商量。

（2）

班委会商量决定。

（3）

人人参与商量决定。

（4）

少代会商量决定。

……

4.课件介绍“少代会”概念及职责。

三、

用好你的发言权

师：集体的事情不能一人说了算，应该人人做主人，群策群力、集思广益。

1.你们班在商量事情的时候，是不是每个同学都能积极发表自己的意见？有些同学不爱发言怎么办呢？（出示图片）

2.现场采访：

（1）在班级商量事情的时候，你爱发表自己的意见吗？

（2）你不爱发言的想法是什么？

3.讨论：怎样让不爱发言的同学也能把他们的想法说出来？

4.商议决定，达成共识

问：大家各有各的意愿和想法，商量时采用什么方法最后做出决定？

（1）

举手表决，少数服从多数

（2）

班委会讨论做出决定

（3）

小组长讨论决定

5.小结：集体的事是大家共同的事，每一个同学都要有主人翁的责任感，关心集体，在集体中积极主动地发表自己的意见和建议，用好自己的发言权，共同促进集体的发展。我们班干部在讨论的时候，要做到以下几个方面：一是可以事先告诉大家，让大家提前做好准备再讨论；二是干部应注意倾听和积极鼓励同学出主意，这样每一个同学都能参与到集体事务中来了。

关于本教案的常见问题

Q：2　集体的事谁说了算优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　集体的事谁说了算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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