资料摘要
新沂市行知学校一年级下册科学教案课题第三课观察一种动物时间年月日编号教学目标1.了解蜗牛的身体结构，知道这些结构能满足它们的生存需要。2.知道蜗牛能对外界的触碰产生反应。3.知道蜗牛运动缓慢，能利用腹足在不同的物体表面爬行。4.知道如何防治空气污染，保护环境。1. 知道蜗牛的外部特征，应激反应和运动
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3.认识物体的形状
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 621
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-23 08:59:00
- 来源学校
- 学校：新沂市行知学校
3.认识物体的形状ppt配套的板书设计及意图
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3.认识物体的形状ppt配套的板书设计及意图
正文
新沂市行知学校一年级下册科学教案
课题
第三课
观察一种动物
时间
年
月
日
编号
教学目标
1.
了解蜗牛的身体结构，知道这些结构能满足它们的生存需要。
2.
知道蜗牛能对外界的触碰产生反应。
3.
知道蜗牛运动缓慢，能利用腹足在不同的物体表面
爬行。
4.
知道如何防治空气污染，保护环境。
1. 知道蜗牛的外部特征，应激反应和运动方式。
2.能用简图画出蜗牛的外形。
重难点
教学准备
Ppt，蜗牛，有关蜗牛的视频
教
学
过
程
一.聚焦
1.
让我们选择一种动物仔细观察
选择常见好找的动物——蜗牛
让学生出示蜗牛，并说一说是从哪里找到的，蜗牛长什么样子
二.探索:
蜗牛有什么特点？
1.
观察蜗牛的身体
先用眼睛观察，再用放大镜观察。
背上有壳，身体柔软，头上有两对触角，长的两根触角顶端有眼睛，主要负责对周围事物的探测，短的用来探测前方路面和食物。短触角下面是口，口里有几万颗牙齿，身体的底部是腹足。
学生观察身体特征后，画出蜗牛的外部特征，要求画的真实。
2.
观察蜗牛的反应
修改意见
新沂市行知学校一年级下册科学教案
教
学
过
程
用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，观察蜗牛的应
激反应，触角和身体会缩回壳中，保护自己。
3．观察蜗牛的运动
把蜗牛放在菜叶上，玻璃上，树枝上，细线上，课桌上，观察蜗牛的运动。
不管在什么表面上，蜗牛都能运动自如，这跟蜗牛的腹足有关。
三.研讨：
1．
蜗牛的身体有什么特点？
2．
蜗牛的爬行本领这么大，与什么有关？
四．拓展
和蜗牛相似的动物
蜗牛属于软体动物，身体柔软，身体外面有壳，也叫贝类。如：田螺，蛞蝓，河蚌，蛤，乌贼，鱿鱼等等。
版
书
设
计
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-23 08:59:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 621
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_55509
来自：学校：新沂市行知学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3.认识物体的形状ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3.认识物体的形状》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。