8 认识动物第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

第8课《认识动物》教学目标1、能说出周围常见的动物名称2、能在对具体现象与事物的观察中提出感兴趣的问题3、能简要讲述探究过程与结论4、能多角度认识动物与人类的密切关系教学过程一、谈话导入同学们可以比较一下们有什么不同吗二、探究新知它们有这么多不同，那么它们又有哪些相同之处呢？为了解决这个问题，下面我

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所属课文：8 认识动物

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2018-05-25 14:15:00

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学校：香河县渠口镇渠口中心小学

8 认识动物第二课时教案

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关键词：8 认识动物第二课时教案

正文

第8课《认识动物》

教学目标

1、

能说出周围常见的动物名称

2、

能在对具体现象与事物的观察中提出感兴趣的问题

3、

能简要讲述探究过程与结论

4、

能多角度认识动物与人类的密切关系

教学过程

一、谈话导入

同学们可以比较一下们有什么不同吗

二、探究新知

它们有这么多不同，那么它们又有哪些相同之处呢？为了解决这个问题，下面我们一起来探究动物有什么共同特点。

我们先来看一个视频

引导：小狗/螃蟹/小猫需要食物、能运动、会呼吸。

我们观察小动物的时候一定要小心，注意小狗会咬人，小猫会挠人也会咬人，螃蟹的大钳子可是很有力的。我们观察他们的时候要保持安静，注意爱护小动物，同时同时自己不要被小动物弄伤。

得出动物的某些共同特征是：需要食物，能运动，会呼吸。

我们知道了动物都需要食物。那他们的食物一样吗？看书中第19页，小兔子，小鸭子和大鲨鱼都吃什么？他们的食物有什么不同？同桌之间讨论一下。

预设

兔子胡萝卜

鸭子：草

菜

小鱼

虫子

鲨鱼：

小鱼三、本课总结：

三、总结：这节课就到这里了，同学们回忆一下，通过本课的学习活动，你有什么收获？

预设：知道了动物都需要食物，能运动，会呼吸。

四、关于动物，你还知道什么？你还想研究什么？

五、布置课下活动大家已经认识了很多动物，把练习册第11页填好

关于本教案的常见问题

Q：8 认识动物第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 认识动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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