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5 夸爸爸赞妈妈教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：5 夸爸爸赞妈妈教学实录

正文

课题

教

学

目

标

5.夸爸爸

赞妈妈

课时

1课时

1.知道自己的成长离不开家庭，感受父母的养育之恩，体会家庭成员间的亲情。

2.学会以恰当的方式表达对父母的感激、尊敬、关心；

重点

感受父母的养育之恩

难点

学会以以恰当的方式表达对父母的感激、尊敬、关心

教具

PPT 、小信纸

教学环节

教学过程

以小调查的形式导入正题：

（一）爸妈对你们的了解

爸爸妈妈知道你的生日吗？

爸爸妈妈知道你喜欢吃什么吗？

一、

导

入

爸爸妈妈知道你穿多大码数的鞋子吗？

（二）你们对爸妈的了解

你知道爸爸妈妈的生日吗？

你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？

你知道爸爸妈妈穿多大码数的鞋子吗？

设计意图

1.师生互动交流，激发学生对课题的兴趣。

2.通过小调查的数据对比，激发学生了解父母的兴趣。

活动一：漫说父母

1.设置“漫”俗话说：“家家有本难念的经。”著名台湾漫画家朱德谈烦恼这一庸先生作品《绝对小孩》里，就从儿童的视角给我们展示环节，主要了家里的烦恼事，下面我们就看看几幅作品，是不是有画是让学生正出了你们的心声？

第一幅漫画：

二、

活

动

与

探

究

1.两位同学分角色朗读漫画的内容，一个学生扮演五毛，一个学生扮演小绿。

提问：这幅漫画反映了什么孩子的烦恼？

3.反映：家长期望高，霸道。

第二幅漫画：

1.老师扮演，注意角色语气

提问：这幅漫画反映了什么孩子的烦恼？

反映：成绩不理想，家庭暴力

视与父母之间的矛盾。

2.漫画形式能较快地吸引学生的注意力，同时话题的增加趣味性，活跃课堂气氛。

小结：这些漫画表达出了很多孩子对父母的误解，其

实这些背后隐藏的是什么呢？我们继续探索。

活动三：感知厚爱，尊重父母

1.感知母爱

二、

活

动

与

探

究

1.通过视频直观感受母接下来用一个视频给大家讲一个真实的故事，是关于亲的勇敢，一个母亲出国的故事，出国是需要经过海关检查，主要看齐唱《父亲》你有没有带些违禁物品，接下来我们认真视频，看看这位让学生通

母亲为什么出国，它经历了什么？

视频结束后，让学生分享感受，“女子本人，为母则刚”，一位母亲的刚强与勇敢是不可估量。同样父爱也是一样，请看这张照片。

2.感知父爱

这张照片是被人随手抓拍的，（引导学生观察照片）一位父亲左手拎着公文包，右手为幼儿园的孩子撑起一把大伞，背部淋湿……看到这张照片令我想起了一句歌词

“谢谢你做的一切

双手撑起我们的家

总是竭尽所有

把最好的给我”

同学们都会唱这首歌吧《父亲》，我们一起唱一遍，再此感受父爱的厚重。

小结：每位父母都是平凡人，但是却给予我们不平凡的爱，所以我们要更加敬重父母，这样也会换来父母的尊重。

活动四：读绘本《我妈妈》《我爸爸》

活动五：写一封“三行情书”

相信现在，大家一定有很多话想和爸妈说，或许是感恩的话语，或许是称赞的话语，或许是简短的问候……现在大家把浓缩成三行情书，给爸妈写一封“情书”吧。

三、

结

束

1.展示一些例子，加深对三行情书的理解；

2.让学生朗诵自己的作品。

资料摘要

5 夸爸爸赞妈妈教学实录