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歌曲《红星歌》教学设计王有仔1教学目标知识与技能目标: 1、用雄壮有力的情绪演唱、演奏歌曲,运用重音、渐强记号等音乐要素增强歌曲表现力。2、学会合作表现二声部。3、了解音乐小知识:旋律与伴奏过程与方法: 1、在视、听、唱等活动中,感受歌曲雄壮有力的情绪及表现重音、渐强记号等音乐要素。2、用钢琴辅助教
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歌曲《红星歌》优秀教案
未知
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关键词:歌曲《红星歌》优秀教案
正文
歌曲《红星歌》
教学设计
王有仔
1教学目标
知识与技能目标: 1、用雄壮有力的情绪演唱、演奏歌曲,运用重音、渐强记号等音乐要素增强歌曲表现力。
2、学会合作表现二声部。
3、了解音乐小知识:旋律与伴奏
过程与方法: 1、在视、听、唱等活动中,感受歌曲雄壮有力的情绪及表现重音、渐强记号等音乐要素。
2、用钢琴辅助教学,突破两声部和谐统一的难点。
情感态度价值观目标: 通过欣赏、演唱等音乐实践活动,把握音乐主题内容、音乐情绪,激发学生珍惜现实,热爱生活的情感,培养积极向上的精神风貌。21教育网
2学情分析
五年级学生对合唱歌曲有初步的了解,本课通过二声部合唱培养学生的合作能力。开始以手工折纸和歌曲视频吸引学生的学习兴趣,并通过带有情节性的音乐,利用视、听、唱等多种手段调动学生主动参与音乐、感受音乐、表现音乐、创造音乐。21cnjy.com
3重点、难点
教学重点:学唱歌曲《红星歌》的低声部,并能自信的用坚定有力的声音合唱歌曲。
教学难点:学生能够有默契的合作二声部。
4教学过程
活动1 【导入】手工折纸 引出课题《红星歌》。
(设计意图:营造气氛,创设一个神秘的环境,激发学生兴趣。) 活动2 【活动】复习高声部 复习《红星歌》高声部
1:提问:请问这首歌曲的演唱形式是什么? 2:提问:请问这首歌曲分为几个声部? (设计意图:复习歌曲高声部,为以下合唱二声部做铺垫。) 活动3 【导入】音程练习
音程练习(分组唱和合唱) 活动4 【活动】
学唱《红星歌》低声部
1、学唱低声部旋律,老师弹旋律,学生唱谱子
2、老师弹琴,学生唱歌词
3、学生跟琴完整学唱
4、学生聆听低声部范唱
5、学生齐唱低声部
6、处理歌曲,熟悉渐强记号,重音记号,根据力度记号有感情的演唱歌曲
活动5 【活动】二声部合唱训练
1、全班分两个声部,每句分唱及合唱
2、两个声部一起合唱
3、处理声部的合协
4、完整合唱
活动6 【讲授】讲解合唱形式的分类
一、讲解合唱形式的分类
根据人声的分类: 1、童声合唱
2、女声合唱
3、男声合唱、女声合唱
二、欣赏混声合唱《红星歌》
活动7【活动】扩展
一、欣赏电影片段《闪闪的红星》
《红星歌》是电影《闪闪的红星》里的主题歌,电影讲述的是在革命战争时期红军战士英勇抗战的故事。
二、德育
师:“同学们,我们现在幸福生活是来之不易的,和许许多多英雄的英勇奋战是分不开的,所以我们要更加珍惜现在的生活,要向潘冬子那样勇敢和坚强、不怕困难,好好学习,为建设我们更加美好的明天而努力奋斗!”21世纪教育网版权所有
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《歌曲《红星歌》》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。