在学校里工作的人们PPT专用教学设计内容

《在学校工作的人们》

教学设计

北塔镇中心小学

李景良

在学校工作的人们

教学目标：

1、

知识与技能：了解学校的组织机构，知道学校里不同工作人员的工作职责。

2、

情感与态度：感受学校服务工作人员的辛苦，学会尊重他们的劳动成果。

3、

行为与习惯：使学生学会关注并尊重身边的每一个人。学会采访和别人交流。

教学准备：

注意事项及组织工作

学生在课前了解各部门的作用，做好记录。

教学重点、难点:

1、以调查访问的形式进行学习，并能把自己实践的结果在班级中汇报和交流。

2、通过对这些人的了解，知道他们的工作不可缺少，激发对他们的感激与尊敬之情。

课时安排：一课时

教学过程：

一、观看图片、导入新课

1．看图片。

你看到了什么？想到了什么？

2．在我们学校，有哪些工作人员？你最喜欢谁？

二、整理调查报告，进行汇报

1．师：同学们，上一节课我们已经分小组对学校工作的人们进行了调查，下面每个小组派代表进行汇报(调查报告单可以用投影仪显示)。

2．小结：通过调查，在我们的学校里，校长、教导主任、大队辅导员、各科老师，他们为了共同把学校办好，都在辛勤的工作着。

三、欣赏歌曲，提出问题

1．放影片《在老师身边》，并思考歌曲唱的是什么意思？( 第四个幻灯片上的黑色框是幻灯片) 2．提问：同学们，刚才我们听了一段歌曲，歌曲所讲的是老师如何关心、爱护我们，教我们识字、计算、唱歌、画画、做游戏，等等，我们的老师们为了我们的成长，为我们付出了辛勤劳动。那我们应该怎样对待我们的老师呢？

3．下面老师给你们提供几种方法，你可以选择其中一种来表达你对学校工作的人们的敬意。

A．唱一首歌颂老师的歌；

B．给你最喜欢的老师画张像；

C．制定一份“爱心”计划；

D．送一束鲜花给老师。

五、联系实际，指导行为

1．早晨到学校，第一次见到老师应该怎么做？下课了，老师拿着教案、作业本、教具离开教室，你们应该怎么做？放学后离开学校时，

你们应该怎么做？

2．我们班哪些同学尊敬老师，热爱老师做得最好？评选出7～8位做得好的小朋友并当场表扬。

六、总结

通过大家对在学校工作的人们的采访，调查使我们了解到在学校工作的人们的辛劳，从而让我们懂得了应该尊敬老师，尊重他人的劳动成果。

板书设计：

在学校里工作的人们

默默无闻

辛勤工作

尊重他们的劳动