口算除法主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

四年级《除数是两位数的口算除法》教学设计教学目标:1.会口算整十数除整十、几百几十的数;2、通过每一组上下两题有联系的口算和估算题,学习基本的估算方法。教学重难点:掌握除数是两位数的除法的口算和估算教学过程:一、回顾旧知:1、20、50、120、150分别是几个十?2、口算,说说你是怎样计算的:40

资料类型：教学教案文档

所属课文：口算除法

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2018-04-26 21:35:00

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学校：广州市花都区新华街棠澍小学

口算除法主要内容及教案内容

未知

2018-04-26 21:35:00

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关键词：口算除法主要内容及教案内容

正文

四年级《除数是两位数的口算除法》教学设计

教学目标:

1.会口算整十数除整十、几百几十的数;

2、通过每一组上下两题有联系的口算和估算题,学习基本的估算方法。教学重难点:掌握除数是两位数的除法的口算和估算

教学过程:

一、回顾旧知:

1、20、50、120、150分别是几个十?

2、口算,说说你是怎样计算的:

400÷5 900÷3 800÷2 120÷6

二、探索新知:

1、出示例1

(1)有80个气球,每班20个,可以分给几个班?

提问:计算这道题时怎样想?80里面有几个20?怎样列式?80÷20如何计算?

(2)小组交流讨论。

(3)小组汇报:

(4)练一练:50÷10= 60÷30= 70÷10= 80÷40=

(5)教学估算

想一想:83÷20≈ 80÷19≈

(6)小结:两位数的除法怎么估算?

(7)练一练

2、谭老师有150个气球,每班分50个,可以分给几个班?

(1)提问:计算这道题时怎样想?

(2)强调方法

120里面有几个30?

几个30是120?

120是12个10,30是3个10,120个10除以3个10,商4。

(3)练一练:400÷50 160÷80 270÷90 630÷

(4)想一想:122÷30≈ 120÷28≈

(5)小结:两位数除三位数怎么估算?

三、知识运用

1、给小动物找家

2、捕鱼

3、解决问题

四、总结

关于本教案的常见问题

Q：口算除法主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口算除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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口算除法主要内容及教案内容