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课时计划第五周共第13节调整为节年9月10日教学检测50米快速跑内容单脚跳追人教学目标课的顺序一二1.95%学生掌握途中跑动作并保持最快过终点2.通过游戏和发展奔跑能力练习改进途中跑技术3.培养学生机智勇敢的品质和集体主义精神课的内容组织与要求要求：动作规范要求：行动听指挥、守纪律</
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- 2018-04-18 15:56:00
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- 学校：凌海市第六小学
3.50米快速跑考核教学设计
未知
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关键词：3.50米快速跑考核教学设计
正文
课
时
计
划
第五周
共第13节
调整为
节
年9月10日
教学
检测50米快速跑
内容
单脚跳追人
教
学
目
标
课
的
顺
序
一
二
1.95%学生掌握途中跑动作并保持最快过终点
2.通过游戏和发展奔跑能力练习改进途中跑技术
3.培养学生机智勇敢的品质和集体主义精神
课的内容
组织与要求
要求：动作规范
要求：行动听指挥、守纪律
教学方法、手段和步骤
1·督促学生集合
2·师生问好
3·组织群体练习
4·反馈
5·教师指导
1.关注步幅步频
2.示范、学生练习小步、后蹬跑
3.组织学生30米快速跑、评议
4.自选让距跑、听信号跑、挑战应战、追拍跑
5.每人以最快速度跑完全程
6.教师小结
教育渗透
（知识思想
健康安全）
学生精力充沛地投入活动中
激发兴趣
展示个性
积极练习
培养创新
运动
负荷
次时数
间
4 4
1 3 44
3
8 | 10‘
25 | 27‘
调
整
回
顾
课堂常规：
1·体委整队，报告人数，师生问好
2·宣布本课内容
3·检查服装
4·活动各关节
5·小步、高抬腿跑练习
一·检测50米快速跑动作技术
动作方法：
摆臂自然，上下肢、蹬与摆协调配合
三
重点：
动作协调步频快
难点：
加大步幅
二·游戏：单脚跳追人
游戏方法：
分成四个小
组，发令后排头做连续单足跳，到标记物处返回，与同伴拍手，同伴重复完成动作
1·整理放松
2·教师小结
3.归还器材，师生再见
要求：动
作规范
1讲解游戏方法与规则
2·教师示范
3.组织练习
4·教师小结
我们一起做
克服害怕心理、培养勇敢坚强意志
活动要安全
心情放松
1 3
3 | 5‘
练习密度：40% 平均心率：145次/分
安全措施：
口头常提示
场地器材设计
直道内活动
课后小结：
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-18 15:56:00
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关于本教案的常见问题
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