8 大自然，谢谢您第一课时教学设计

大自然，谢谢您

天津市南开区风湖里小学

邓彤

一、教学内容分析

《大自然，谢谢您》是人教版《道德与法治》一年级第二学期第二单元《我和大自然》中的第四课，课文主要内容包括《大自然的礼物》和《大自然中的快乐》两大版块。其中《大自然的礼物》版块以图片的形式呈现了大自然送给我们的礼物：绿水青山、丰富的物产,向学生展示了人类和大自然的依存关系——我们的衣食住行都离不开大自然。由于人类的积极活动，使得大自然更加充满生机与活力。

通过前三课的学习，学生分别感知了大自然的丰富与神奇，并初步建立了与动物、植物共生共存的观念。本课是对前三课的总结提升与延伸，在整体上引导学生理解人与整个自然界都是相依存的，并帮助他们意识到人类要用自身的勤劳与努力回报大自然的馈赠，要懂得感恩。

二、基础学情分析

一年级学生的认知水平处于启蒙阶段，在注意外部事物时很难利用以往的经验将注意的对象组织起来，所以只能注意到较少的对象。他们的心理活动仍然以形象性为主，鲜明的色彩和图形等材料最能够引起儿童的注意。

一年级学生生性活泼好动，喜欢接触大自然，对大自然中的一切事物充满了好奇。由于他们的年龄局限，对大自然的接触最多只停留在欣赏和游玩上，对大自然的馈赠没有深入探究的意识。在行为表现上就表现为他们有时候去摘花踩草，有时候吃饭不光盘，有时候用完水不关紧水龙头。还没有建立要珍惜大自然的馈赠的意识，更谈不上要去回报大自然了。

三、教学目标：

1. 了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

2. 通过了解大自然带给我们的礼物，愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。

3. 懂得热爱大自然就要和大自然和平相处，主动去保护环境。

四、教学重点：

让学生走进自然，发现大自然与我们的生活息息相关，感受大自然的的馈赠。

五、教学难点：

联系实际、贴近生活，引导儿童自发地认识到人类离不开自然，美好的生活取决于人类对大自然的关心与爱护，取决于人类的辛勤劳作、自律与节制。

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六、教学技术与学习资源应用

课件：儿童歌曲MV《我是一粒米》、***的生态文明观（视频）、破坏环境的视频

七、教学过程：

（一）我们的大自然

1.师:同学们，老师知道大家都喜欢玩游戏，那今天咱们来玩一玩吧! 2.猜一猜。

（课件配录音出示谜面，学生逐一猜测。师分别相机出示香蕉、西瓜的图片。) 师生交流：同学们，这些水果是什么味道的? 3.闻一闻。

（出示装有干花的礼盒，如茉莉或玫瑰、茶叶、……）

邀请学生上台闭眼闻一闻，说一说闻到了什么气味? 4.摸一摸。

（出示一个神秘袋，学生摸一摸，猜一猜。

花生、土豆、蒜……）

5.听一听

师：下面我们一起静下末听一听，你能听到什么? （课件出示大自然的各种声音溪水声、鸟叫声、蛙声、雨声、风声）

生回答。

师:是呀，刚刚大家品尝过的、闻到的、摸到的、听到的，它们都来自同个地方，都有一个共同的家——大自然。

(板书:大自然) 6.师:大自然太神奇了就连我们呼吸到的每一口空气，脚下踩到的每一块土地，享受到的每一缕阳光，都是来自我们的一一大自然。其实，我们在座的每一个人,也是大自然的一份子呀！

（二）“我”从哪里来

1. 衣

师:大自然还赠送给我们什么礼物呢？同学们看，老师这有几条漂亮的围巾，请同学摸摸并说说自己的感受。

生答（软软的、滑滑的，凉凉的）

师: 你知道它是用什么材料制作的吗？

生：蚕丝

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师: 那蚕丝还能做什么呢？

生：衣服、被子……

师: 你养过蚕吗？请养过蚕的同学讲讲自己的养蚕经历。

生讲述。

师：那蚕宝宝是如何为丝绸的呢？

生答。

师:正是有了蚕宝宝的付出，才有我们漂亮的丝巾、舒服的衣服暖和的蚕丝被，这真是大自然赠送给我们的一件珍贵的礼物啊！

板书：衣

师：那在日常的生活中，我们穿的用的衣物当中还有哪些也是大自然送给我们的礼物呢？谁能举例子说说。

生1：爸爸穿的羽绒服中有鹅绒、鸭绒

生2：妈妈穿的裙子是真丝的

生3：我盖的棉被中有棉花

生4：我家的窗帘、沙发罩、床单是布的

生5：我冬天穿的毛衣是羊毛的

生6：我夏天的裙子是沙的

师：同学们，你们看大自然送给我们的礼物其实就在我们的身边。刚刚有同学说家中里的棉被中有棉花，你们知道棉花长在哪里吗？

生：棉花树

师：每年的三、四月份，也就是现在这个时候棉花树就会开出白色花团来，为春天增资添色。但是，几年前因为人们肆意的破坏耕地，棉花一直在减产。我们一起来看。

出示耕地被破坏的视频新闻

师：面对这样的情形，你怎么想的呢？

生答。

师：棉花过度缺水会导致，自身代谢衰竭而早衰，所以减产了。习爷爷曾在2013年9月出访哈萨克斯坦的纳扎尔巴耶夫大学时就已经提出了中国生态文明观。

播放习爷爷讲话视频。

师：就像习爷爷讲的那样，当遇到破坏环境的情况时，我们就“宁可要青山绿水不要金山银山”。

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2.

食

师:大自然对我们人类是无私的，它不但给予我们衣物而且提供了丰富的美食，你们看（稻谷图片），你们认识它吗？将稻谷加工过去掉外壳就成了大米了。

师:有一个米粒小朋友到遇到了一件烦心的事，我们来了解一下，一会儿请你说说它遇到的烦心事是什么，怎么才能帮它解决？

播放歌曲《我是一颗米》

生回答。

师：就像同学们说得一样，我们要珍惜、爱护小米粒。那么小米粒是怎么来的呢？

生回答。

师：正是大自然提供了阳光空气水，才能让庄稼有了生存的环境，更是农民伯伯的辛苦付出。才让我们们吃到可口的米饭。当我们就餐时要时刻记住：

生齐说：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

师:因此小米粒是大自然馈赠给我们的另一份礼物！

板书：食

师：你还知道哪些食物是大自然给我们的礼物吗？

生随机说出各种水果、蔬菜、肉、虾、海螺、螃蟹……

师：在天津，有一句俗语“借钱吃海货，不算不会过”，天津以淡水水产闻名，又因地处海下，历史上一直是海鲜交易市场，于是水鲜海味就成为天津人的“主菜”。

我们为什么能怎么有口福呢？大家一起从下面的新闻报道中找找答案。

天津新闻（丰富的水产品）

生答。

师：休渔期、200多种水产品，120万公斤

美丽天津1号工程实施水环境改善

渤海海底形成生态牧场

师：每年的5月至8月这四个月为休渔期，禁止任何人在规定的海域内捕鱼。休渔可以让海洋中的鱼类有充足的繁殖和生长时间，对鱼类的生长起到了很好的保护作用。

师：习爷爷在发表“绿水青山就是金山银山”重要讲话十周年会上，再次强调人和自然的关系要不断调整趋向和谐。

我们一起来听听。

师：同学们，正因为人们特别懂得珍惜土壤，保护水资源，再辛勤劳作才让大自然有了如此多的收获，我们才能吃到这些丰富的食物。

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3.

住

师：在大自然中，我们可以借助大自然的哪些材料来搭建房子？

生：石头、木头、茅草屋、竹屋、冰屋……

师：对，我们利用大自然的这些材料都可以搭建房子，那么大家知道像我们学校这样的教学楼需要的材料有哪些？

生：泥沙、钢材、木材等……

板书：住

师：同学们真棒!我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。这是，大自然给勤劳的人们丰厚的回报。但是，现在人们正在研究新型的盖房材料来代替沙子，大家从下面的视频中找找答案。

看视频（沙子对水土的破坏）

师：看了刚才的视频，你有什么感受？

生答。

习爷爷不但提出“绿水青山就是金山银山的”生态文明观，还在今年的植树节上与少先队员一起植树，让我们一起看看下面的报道。

师小结：大自然给予了人类无私的礼物，我们要感谢大自然。

板书：谢谢您

（三）大自然的语言

1. 向大自然学习生活的本领

师：看书33页 同学们，大自然赐予人类的礼物很多，每一件都是独一无二的，我们一定要好好珍惜啊！听，大自然在说悄悄话了。你能听得懂吗？

1. 天上的白云，是大自然的语言。白云飘得高，明天可能是晴天。

2. 地上的蚂蚁，是大自然的语言。蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。

3. 水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。大自然在水面上写着：春天已到人间。

4. 大雁集队南飞，就像“人”字一般。大自然在蓝天上写着：秋天已在眼前。

5. 大树如果倒下，你会把年轮发现。一圈就是一年，这是大自然的语言。

2. 向大自然学习做人的道理

1.含羞草默默收拢叶片,那是告诉我们不要张扬。

2.成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚。

3.温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚持。

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4.一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结。

5.蜜蜂在花丛中穿梭忙碌,那是在教我们勤劳。

师：大自然的语言，真是妙不可言。认真看，仔细看，我们也有自己的发现。只要人和自然和谐相处，我们的生活就会变得更加美好！

（四）请向不文明行为说不

师：大自然也会有自己的苦恼，当他遇到这个人的时候，看看发生了什么？

视频（破坏地球生态环境）

师：刚刚视频中，这个人的行为对吗？他都做了什么？

生随机回答。

师：这些行为是对大自然的破坏，我们小学生坚决不能这样做。那我们应该怎样做呢？

生随机回答。

板书：爱护环境人人有责

（五）总结全文，分析快乐 同学们，我们是地球的孩子，我们是大自然的宠儿，神奇而美丽的大自然为我们人类提供了生存的条件，我们应该感恩大自然，

（指板书）让我们大声地读出来：大自然，谢谢您

让我们深情的读出来：大自然，谢谢您

让我们心怀感恩之情读出来：大自然，谢谢您

师小结：大自然是神奇而美丽的，我们热爱它，更要保护它，让我们的大自然阳光更明媚，空气更清新，河水更清澈，同学们，让我们都争做一名环保天使吧！

意图说明：总结全文，使学生情感得到升华，有所感悟。

作业：用废旧材料制作一本《感恩大自然》的手册（我和大自然一起玩；节水、节电、节粮小妙招；我向大自然学礼仪；大自然的语言……）

板

书：

大自然，谢谢您

衣

食

住

爱护环境

人人有责

绿水青山就是金山银山

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