15 分享真快乐优秀教学设计｜教案在线预览

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分享真快乐一、谈话导入出示生日蛋糕图过生日时一定少不了它，大蛋糕是自己一个人吃的吗？（不是）还会给谁吃？（提人答）把自己的蛋糕给别人吃，这就叫“分享”，板书“分享”，当别人吃到你的蛋糕，他们的心情怎么样？（提人答开心、快乐），那你快乐吗？（快乐）哦~分享真快乐。（继续板书“真快乐”）活动一：看一看分

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所属课文：15 分享真快乐

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2018-06-11 09:41:00

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学校：滨海县实验小学

15 分享真快乐优秀教学设计

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2018-06-11 09:41:00

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关键词：15 分享真快乐优秀教学设计

正文

分享真快乐

一、谈话导入

出示生日蛋糕图过生日时一定少不了它，大蛋糕是自己一个人吃的吗？（不是）还会给谁吃？（提人答）把自己的蛋糕给别人吃，这就叫“分享”，板书“分享”，当别人吃到你的蛋糕，他们的心情怎么样？（提人答开心、快乐），那你快乐吗？（快乐）哦~分享真快乐。（继续板书“真快乐”）

活动一：看一看

分享阅读真有趣

爱分享的小朋友有很多，今天，老师为大家带来了一个小故事，看看这位叫小红的小女孩是怎么做的呢？出示

先让学生自己看

谁来说一说这几幅图讲了一个什么故事呢？

师：故事里的小女孩心情怎么样？其他小朋友呢？为什么？所以说，与读课题“分享真快乐”他们分享的是什么呢？（书）哦~分享阅读更有趣。

活动二：谈一谈

我和别人分享过

1.你和别人分享过吗？说一说你生活中和别人分享的经历，小组交流，分组汇报。板贴

2.那我们来看看这些图片，图上的小朋友在分享些什么呢？

每一幅图后都说一下，分享后更快乐了。

3.那我们还可以分享些什么呢？

过渡：说的真好，老师奖励大家一个谜语。

活动三：想一想

分享的魔力

那分享有什么魔力呢？

还有什么魔力呢？

分享的魔力可真大，把一个人的快乐变成大家的快乐，把一个人的方法变成大家的方法，把一个人的智慧、好心情、思想……

过渡：分享这么好，在生活中我也会听到有些人被别人称为“小气鬼”，你们来看看，想想，这些人是小气鬼吗？

活动四：辨一辨

懂得分享规则

演一演

他们是小气鬼吗？

小组演绎

讨论这些小朋友是否为“小气鬼”

辨一辨

这些能分享吗？

出示三幅图，分别讨论、辨析

过渡：那如果你要和别人分享自己的秘密，你会这样说（拉过一个同学，轻轻在他耳边说）还是大声喊：我要告诉你一个秘密……呢？让生选择。

所以秘密分享小声点。

老师还带来了几个分享小提示，自己先读一读吧。

谁来读给大家听听？

秘密分享小声点，

故事分享生动点，

方法分享仔细点，

图书分享爱惜点，

与人分享礼貌点，

一起分享快乐点。

师生共读，师前面，生后面。

活动五：玩一玩

快乐地分享

课前大家都带了一样自己最喜欢的东西，让我们在小组里和小伙伴快乐分享吧!准备好了吗？开始！（音乐）

小朋友们，最后，老师也想和你们分享一句话！

如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。

关于本教案的常见问题

Q：15 分享真快乐优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 分享真快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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