14.大嘴巴优秀教学实录

大嘴巴教案

教学目标：

1:

掌握折和粘的方法，制作“大嘴巴”基本型。

2：

学会把握剪贴，装饰的基本要求。

3：

通过有趣的美术活动，培养学生对美术的兴趣。培养学生团结协作精神。培养细致，耐心，整洁的习惯。

教学重点：大嘴巴制作. 教学难点：对大嘴巴进行装饰，并且能做出一个有创意和精致的大嘴巴。

课前准备：

（1）投影仪、课件、制作好的“大嘴巴”及“大嘴巴”的装饰物。

（2）学具：水彩笔、剪刀、胶水、各种装饰材料。

PPT课件教学过程：

师：小朋友们，今天曾老师给大家带来了一个新朋友，它呀，想你们来猜一猜它是什么动物HI，小朋友们，你们好，你们知道我是什么动物吗？

生; 你们真厉害，

师：你们怎么知道我是小青蛙呢？

生：因为你有装饰呀，

师：小朋友们真聪明

这时又有一个大嘴巴来了

小老虎：小青蛙，等等我。

小青蛙：你是谁呀？我怎么不认识你呢？

师：小朋友们，你们认识他吗？

生：不认识

小老虎：我是小老虎呀。

师：小朋友，你们为什么不认识他呀？

师: 那我们一起来学***嘴巴吧。（板书——大嘴巴纸玩偶）

小青蛙：哎呀，我没时间和你们说话了，我要去参加“大嘴巴王国”

的舞会呢，还有好多的“大嘴”打扮得漂漂亮亮要去参加呢？

大嘴巴：今天啊不光是我来到这里，我还带来了我的一些好朋友，我们一起来认识一下它们吧！（播放多媒体课件，学生欣赏）

大嘴巴：这是小青，这是蓝蓝，小松、欢欢、小白、……

生：哇，好漂亮啊！

大嘴巴：刚才，我们一起认识了我的朋友们，那你们觉得我们美吗？

生：美

大嘴巴：既然喜欢我那就必须要多了解我。请你仔细看看，我是由你熟悉的那个玩具演变而来的？

生：是东南西北！

师：那我们要做大嘴巴第一步呀就是折（板书

折）

大嘴巴：现在请大家活动活动你的“东南西北”，看看它和我有什么不同呢？

生：“东南西北”能朝四个方向开合，你就只能上下开合。

师：说得真好，那我们怎样才能让朝四个方向开合的“东南西北”变成只能上下开合的“大嘴巴”呢？

生：老师我知道！只要把左右开的两个方向粘起来就行了！

师：想做好大嘴巴呀第二步呀就是把他粘起来（板书

粘）

师：老师给大家演示一遍，仔细看，会观察的同学就成功了一半。（师边演示边讲解）

师：哦，别急，我们的“小青蛙王子”好像有话要说。

大嘴巴：小朋友们，我差点忘了，我这次来是有任务的，我们“大嘴巴王国”将要举行一个舞会，国王派我来邀请一些特别的、可爱又漂亮的“大嘴巴”朋友去参加舞会，你们能帮帮我吗？（师手持“大嘴巴”）

生：能！

大嘴巴：真是太好了！

师：小朋友们，你们想去参加舞会吗？

生：想。

师：可是我们也不能就这么光秃秃的去吧，既然是参加舞会我们得打扮打扮，怎样把我们手中这光秃秃的“东南西北”打扮成可爱又漂亮的“大嘴巴”呢？

生：添五官、加身体……

师：小朋友们真聪明，我们要做成大嘴巴最后一步呀就是装饰大嘴巴(板书

装饰）

师: 现在曾老师想同学们来时装大撒，请同学们拼一拼，看看谁拼得漂亮。下面的同学观察他们拼得像什么。(在学生拼完以后老师出示两个颜色相同的胡子或者耳朵让学生对比，让小朋友们知道尽量选择色彩对比差异大彩色纸来做）

师：小朋友们，我们怎么样才能把这些漂亮的装饰做出来呢。

生：用卡纸画了剪下来。

师：下面就看看曾老师是怎么把这些装饰做出来的。

师：

“大嘴巴”希望它的小伙伴能特别一些，所以，请每个小朋友好好想一想，你准备把“大嘴巴”打扮成什么样子？思考一下告诉我。

生：我想做个外星人！

生：我想做小花猫！

生：我想做个外星怪物！

……

师：大家想得真奇特，“大嘴巴王国”的舞会快要开始了，“小青蛙”也迫不及待地想要见到自己的朋友，所以接下来，请每个小朋友用你们桌面上剩下的彩色纸和你们准备好的材料来装扮“大嘴巴”。但是在开始做之前，小朋友们可要听清楚小青蛙王子的要求：在剪的过程中，大家可要注意安全，小青蛙可不希望有小朋友剪到自己的小手指哦！而且小青蛙也特别喜欢讲卫生、爱文明的小朋友，我们剪出来的纸屑可以随便扔到地上吗？

生：不能

师：对了，不能，我们可以把它放在桌面上的纸盒里，等下课了再扔到垃圾桶里。

大嘴巴：好了，小朋友们，你们准备好了吗？小精灵给大家15分钟的时间，1、2，开始……

（学生在轻快的音乐声中动手制作“大嘴巴”，师巡回指导，为学生制作过程中的小问题，一一解答。）

师：好，时间到。请做好的同学把你的“大嘴巴”举起来，和我们的小青蛙王子见个面吧。

大嘴巴：“大嘴巴，呱呱呱，一张一合，笑哈哈，你是我的好朋友，快来和我说说话。”谁先来和我说说话？你想要对我说些什么呢？……

生：小精灵，你好！我是小兔子，今天见到你真高兴。

大嘴巴：我也很高兴！

生：小精灵，你好！我是外星人，我想邀请你去我们星球作客。

大嘴巴：哇，你真热情，我一定会去的。

……（学生积极参与到游戏中，情绪高涨。）

大嘴巴：我们的舞会马上要开始了，我要请谁来参加舞会呢？真为难。这样吧，我请两个最特别的伙伴到我们王国的大舞台上表演，其它的“大嘴巴”朋友和我一起在下面表演，好吗？

生：好！

……

（摆出纸盒做的舞台，播放音乐，两名制作最有创意的同学手持玩偶在舞台上表演，其他同学持手偶与老师一起在下面舞蹈。）

大嘴巴：今天，我有一个最大的收获，就是交了很多朋友，你们最大的收获是什么呢？

生：我学会做“大嘴巴”了。

生：我欣赏了很多“大嘴巴”作品。

生：我带我的“大嘴巴”上台表演了！

……

师：今天，我们学习了用“东南西北”来加工制作“大嘴巴”，其实除了这种方法之外，我们还可以利用一些别的方法和材料，比如说一些废旧的纸盒呀等等，都可以是制作“大嘴巴”的材料。聪明的小朋友们，用你们的智慧去创造出更多更奇特的“大嘴巴”吧！