Unit 1 This is my mother.课堂实录及点评

Module 9 Unit 1 This is my mother.

一、教学目标

1.知识目标

1、能听说认读本课时的单词：mother, father, sister, brother. She, she’s grandma, grandpa, that’s, me, he以及句型This is my…

2.能力目标

能用英语向别人介绍自己的家庭成员,培养学生听说表演的能力，小组合作的精神和自学的能力. 3.

情感、态度与价值观

使学生通过自己的表演明白家人对自己的爱，从而教育学生爱自己的家人和我们共同的家——China. 二、教学重点和难点

1.帮助学生用句型This is my…

介绍家庭成员。

2.认准人称类单词：mother, father, sister, brother. She, she’s grandma, grandpa, that’s, me, he 。

3.认准读准Is this your sister?

三、教学过程

（一）Leading-in情景导入

1. Warm-up (1)Greetings. (2)Revision: What’s this? It’s a… .

(3)用This is介绍教室常见物品，引出教导新单词。

（二）Self—learning自主学习

1.通过预习你认识了哪些新单词？你知道他们怎样读吗？

2.Listen to the new words and repeat. 3.Read the words together. 4.Listen to the dialogue and repeat. 5. 检查导学单学生预习课文的情况。

（三）Cooperating合作探究

1.Do and say: This is my…. 2.Say in groups. 3.Read the dialogue in groups, any way is welcome.（小组朗读对话，朗读的方式可以自由选择）

（四）Self-presenting自我展示

1.Invite two groups to read the dialogue. 2.Act out the new dialogue. (邀请两组同学上来展示朗读对话,方式自由选择，要注意模仿录音的语音语调。展示完进行评价：自评，小组互评，师评。) （五）Practice当堂测试

1.Listen and number. 2.Listen point and say. 3.Say in different role. 六）Upgrading拓展提升

How to use 新句型This is my…

介绍家人. 七）Concluding总结感悟

1.What do you learn today？（让学生说出所学的新单词和句型）

Homework 1.Remember the new words. 记熟新单词。

2.Read P50-52, check next class. 读熟50-52页内容，下节课抽查。

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