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《我和我的家》教学设计教学目标:1、情感态度价值观:爱家,有奉献爱的愿望,体会幸福的核心是爱。2、口语交际:按照简单的介绍自己的家教学重难点:1、学生感受亲情,体会家人的爱,也准备付出自己的爱。2、从那些地方可以看出家人的影子。教学过程:一、导入:1、小朋友们,我们每个人都有一个温暖、幸福的家。在这

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9 我和我的家ppt课件课堂实录

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正文

《我和我的家》教学设计

教学目标:

1、情感态度价值观:爱家,有奉献爱的愿望,体会幸福的核心是爱。

2、口语交际:按照简单的介绍自己的家

教学重难点:

1、学生感受亲情,体会家人的爱,也准备付出自己的爱。

2、从那些地方可以看出家人的影子。

教学过程:

一、导入:

1、小朋友们,我们每个人都有一个温暖、幸福的家。在这个家里,每个人互敬互爱,充满温馨。(创设情境,让学生进入温馨的气氛,有利于下面的课堂教学)

2、能介绍一下你的家吗?(指导学生完整的句子说话,培养学生的语言表达能力,并尊重学生的个体差异)

二、我来到我的家

老师:你是怎么来到你的家的?

学生:我出生后,爸爸很高兴,抱我抱在怀里,一个劲儿说我像他,然后爸爸开始兴奋地给亲戚朋友打电话,告诉他们我出生的消息。

三、我的家人

1、老师来考考大家——妈妈的妈妈叫什么?爸爸的爸爸叫

什么?爸爸的姐姐叫什么?妈妈的姐姐叫什么?。。。。。

2、你们能把书本上的这个枝繁叶茂的大树填对吗?

3、一家人就像是这棵大树一样,每个人都很重要!

四、我有家人的“影子”

1、你们能从自己身上找到家人的影子吗?

2、你们身上为什么有家人的影子?想一想

五、家人的故事

你们有没有听家人说过你们家人的故事呢?

六、我和我的其他兄弟姐妹(课本下的小故事)

七、总结

小朋友们,你们的爸爸妈妈每天照顾你们的生活,关心你们的学习,教你们做人的道理,你们爱他们吗?那你们应该怎么做呢?

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