16 磁铁玩具含PPT的教学设计及点评

教学内容

知识与技能

教

学

过程与方法

目

标

情感态度与价值观

教学重点

教学难点

教学准备

教学时间

有趣的磁铁

认识磁铁的南北极以及同极相斥、异极相吸的性质。了解磁铁在现实生活中的应用，以及现代磁悬浮列车；会做磁铁两极相斥、相吸的实验。

能用归纳的方法概括磁铁的特点。

通过了解磁铁在生活中的应用，以及现代磁悬浮列车，增强民族自豪感。

探究磁铁的方向特性。

探究磁铁间同极相斥、异极相吸的规律。

做磁铁同极相斥、异极相吸的实验。

教师准备）小车模型、条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、磁针、圆形磁铁；磁悬浮列车等图片。

1课时。

教学过程

第一课时（学习前两部分）

一 指导学生探究磁铁间同极相斥、异极相吸的规律。

1.由谈话引入，认识各种不同形状的磁铁。磁铁找朋友发现：磁铁只能吸引铁类物品。通过演示发现：磁铁的两头磁力大，中间磁力小。

2、由玩小车引入，利用磁铁的磁力使小车运动起来。不接触小车，推着小车走或拉着小车走。

3、把两根条形磁铁做成小车形状，让它们靠近，观察小车的运动，并画出示意图，标明小车运动方向。再变换小车方向，用同样的方法做实验。

4、对照示意图，归纳出条形磁铁间同极相斥、异极相吸的特点。

5、总结自己的发现：磁铁的两端相互接近时，同极相斥、异极相吸。

二

总结磁铁的特点。

1、学生总结。

2、教师小结。磁铁能吸铁；磁铁有两极，且同极相斥，异极相吸。

三

了解磁现象在生产生活中的利用

1、介绍磁悬浮列车。

磁悬浮列车是一种没有车轮的陆上无接触式有轨交通工具，时速可达到５００公里。它的原理，是利用常导或超导电磁铁与感应磁场之间产生相互吸引或排斥力，使列车“悬浮”在轨道上面或下面，作无摩擦的运行，从而克服了传统列车车轨粘着限制、机械噪声和磨损等问题，并且具有启动、停车快和爬坡能力强等优点。

世界第一条磁悬浮列车示范运营线——上海磁悬浮列车，建成后，从浦东龙阳路站到浦东国际机场，三十多公里只需6～7分钟。是利用“异性相吸”原理设计，是一种吸力悬浮系统，利用安装在列车两侧转向架上的悬浮电磁铁，和铺设在轨道上的磁铁，在磁场作用下产生的吸力使车辆浮起来。

2、分小组讨论在生产生活中，还有哪些地方利用了磁铁的特性？

布置作业

1、 完成《课堂作业》一、二、题。

2、 查阅资料了解磁浮列车的更多情况。

个性化修改

3.学生分组用磁铁做实验。

有趣的磁铁

磁铁上有南、北两极，用N表示北极，用S表示南极。

板书设计

磁铁只能吸引铁类物质。

因为磁铁上有两极，且两极磁性最强。

磁铁的两端相互接近时，同极相斥、异极相吸。

课后反思

胡集三中：官德国

2016年7月4日