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《布娃娃弹琴》板书设计

未知

2018-06-05 18:53:00

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关键词：《布娃娃弹琴》板书设计

正文

教学目标：

一、

用优美抒情的效果来演唱《布娃娃弹琴》

二、

聆听《会跳舞的洋娃娃》，感受乐曲的情绪。

教学过程：

一、

听《号手与鼓手》律动，稳定情绪。

二、

复习歌曲《法国号》，要求用富有弹性而甜美的声音来演唱。

三、

聆听《会跳舞的洋娃娃》

１、完整聆听乐曲，感受乐曲的情绪。

２、再听乐曲，问：乐曲是由什么乐器演奏的？音乐中的洋娃娃是怎么跳舞的，请你用动作表现出来。

３、复听乐曲，一部分小朋友随着音乐做动作。用手半握拳敲击节拍。一部分学生可随着音乐用手指按图谱划动，感受乐曲的快慢。

四、

表演《布娃娃弹琴》

１、听录音；初步感受歌曲。

２、用听唱法学习《布娃娃弹琴》。师范唱，学生们跟着教师的歌声击。

３、有感情地朗读歌词。

４、 4小节一句跟着教师的琴声学唱歌曲，注意歌唱的速度，稍慢但不要拖拉，使得歌曲演唱达到优美抒情的效果。

５、歌曲处理：歌中一字多音要唱准确，“叮叮咚”要唱得轻快。

６、选择碰钟敲击每小节的第一拍为歌曲伴奏。

７、创编动作，一组表演唱，一组敲击碰铃唱。

五、

课堂小结：

《布娃娃弹琴》板书设计