7. 你的家我的家优秀教学设计｜教案在线预览

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对应课文《7. 你的家 我的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第7课你的家我的家课题课时：1课时1．记忆创造，感受生活情趣、培养初步的社区意识。教学2．了解各种房屋形状、结构，掌握基本画法。目标3．增强团结协作的集体意识，增进同学之间的友情。能用记忆、想象来表现自己居住的建筑物的形状、教学结构，并能用色彩进行装饰。重难点教学难点：对建筑物结构的描绘。教学多媒体

资料类型：教学教案文档

所属课文：7. 你的家我的家

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2018-04-28 08:59:00

来源学校

学校：沙市北京路第二小学

7. 你的家我的家优秀教学设计

未知

2018-04-28 08:59:00

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关键词：7. 你的家我的家优秀教学设计

正文

第7课你的家我的家

课题

课时：1课时

1．

记忆创造，感受生活情趣、培养初步的社区意识。

教学

2．

了解各种房屋形状、结构，掌握基本画法。

目标

3．

增强团结协作的集体意识，增进同学之间的友情。

能用记忆、想象来表现自己居住的建筑物的形状、教学

结构，并能用色彩进行装饰。

重难点

教学难点：对建筑物结构的描绘。

教学

多媒体课件

准备

教学过程

教学环节

一、

导入

教师行为

学生活动

三、

自主探究，尝试制作

1、请同学们观察书上的图片

2、小组间交流、观摩学习。

媒体运用

图片欣赏

欣赏范画，讨论

二、揭示课题。

三、板一、课前准备

教师课前到学校周边自拍些社区、街道、商铺、公园等照片或录像。

二、明确目标欣赏导入

1、学生观看录像。在录像中欣赏学校旁边各个建筑风格，了解各种房屋建筑的形式、结构及色彩。

师：这里面有你的家吗？你能说一说

书课题:

自己的家有什么特别

之处吗？

2、找出和自家相像的房子，并说说自学生讨论回答,教师归纳板书。

己的家。

三、自主作业分

析想象

三、学生作业，教师指

1、学生和教师导（播放音乐）

一起分析房屋的结

构，以及自己家和其

他建筑的对比。

师生互动分析几

四、学生作业，教师种代表性的房屋建筑个别辅导。

结构图，和周边街道、学校、超市、医

院等相比的形状特点。

平房、低层建筑、高层建筑、建筑群。

2、找出自己家和其他建筑、街道相比的形状特点。

3、欣赏优秀学生作业，刺激思维的扩散和想象。

4、学生自主描绘自己居住的建筑物，并用色彩进行装饰。

（引导学生用记忆、想象来描绘自己的家，并能对环境做适当的补充。）

5、巡回辅导协助。及时发现提出表现过程中遇到的各种问题和大胆的想法。

四、确定方位分组合作

1、组织全班分组。拼拢四张课桌，便于放置4K作业纸。讲解集体作业的规则及具体要求。

2、示范作业方式和步骤。

3、引导学生将各自画好的房屋剪下来。学生按各自的方位把剪下来的房子贴在相应位置上。

4、根据家所在的方向、位置和距离分组贴在老师已准备好的中间贴有学校和主要交通要道的大纸上。

5、造一条自己家通向主要交通要道的小路。

6、师生讨论，再在道路两旁添加商店和其他场所。

7、各组成员分工，把自家边的商店、医院等重要标志

性建筑画好，贴在离自己家的正确方位上。

五、体验快乐游戏活动

学生进行游戏活动

游戏：按就近原则从自己家到学校以及从自己家到组内其他同学家走一遍。看看会不会迷路或者绕远路。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：7. 你的家我的家优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7. 你的家我的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7. 你的家我的家优秀教学设计