1 开开心心上学去公开课教案｜教案在线预览

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淮安市淮海路小学教育集团第一课开开心心上学去学情分析: 学生刚从入学，一切都感到陌生，对课堂学习不太适应，好动，爱打闹，课堂上注意力难以集中。因此，我们要注重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯的养成。教学目标:1.学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐；学习了解新环境的方法；初

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所属课文：1 开开心心上学去

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2026-01-18 20:17:36

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学校：淮安市淮海路小学

1 开开心心上学去公开课教案

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淮安市淮海路小学教育集团

第一课开开心心上学去

学情分析: 学生刚从入学，一切都感到陌生，对课堂学习不太适应，好动，爱打闹，课堂上注意力难以集中。因此，我们要注重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯的养成。

教学目标:

1.学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐；学习了解新环境的方法；初步尝试与同学合作完成任务。

2.知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；

3.懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。

教学重点:让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学

教学难点:体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。

教学准备:课件

第一课时

教学过程:

一、导入：

1.击鼓传花：说说开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心情？爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么？学校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的？（学生汇报）

今天我们学习“开开心心上学去”（板书课题）

二、授新：

（一）课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？

（二）出示教材第2页插图：请你猜一猜她可能在害怕什么。你自己在第一天的上学路上担心过什么？害怕过什么？怎么样才能帮助她？

（三）出示教材第3页中插图：小女孩来到学校门口，她受到了谁的欢迎？她肯上学了吗？你从哪发现的？

三、小结：这节课你学会了什么？

四、拓展：你们喜欢上学吗？请把学校里的事情讲给爸爸妈妈听。

淮安市淮海路小学教育集团

第二课时

一、

导入：

说一说来到小学的新发现，请你取出开学第一天领到的新书。

二、

授新：

（一）“新书我会认”“新书我会摆”1、同桌互相帮助，试着认一认每一本新书的名字。2、比一比，谁能在课桌上把新书摆放得整整齐齐。

（二）“书包我会理”“书包我会背”

1.除了课桌，我们的新书还有另一个移动的“家”呢，那就是书包！请说说你书包的来历和故事。请一位同学向全班同学介绍书包上每一个袋子的功能。

2.学习儿歌：3、整理完之后记得自己背书包哦，谁来背背看？

四、总结全文。

五、活动延伸：

课后开展“找朋友”游戏。

关于本教案的常见问题

Q：1 开开心心上学去公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 开开心心上学去》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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