Unit 1 We laughed a lot.教案公开课一等奖

Module9 Unit1 We laughed a lot 南宁市朝阳路小学黄绯倩

一、教学课题：

Module 9 Unit 1

We laughed a lot. 二、教材分析：

本课是小学新标准英语（三起点）第六册第九模块Unit1，课题为《We laughed a lot》。本模块是以“Letters from abroad.”为话题，主要内容为复习一般过去时及书写书信的常用格式。

三、教学重难点：a．学生能够听、说、认读、以及理解单词：theatre，women，actor，joke，funny，after，show，ready，wear的过去式wore，tell的过去式told。

b. 会用动词过去式描述过去发生事情。

c．能听懂读熟课文。

四、教学过程：

Step 1 warm-up。以旧带新

首先给学生出示动词的原形，让学生抢答，给学生思考和复习的过程；紧接着导入tell的过去式told，wear的过去式Wore。

Step 2 Learn new words——看视频学习本课单词。

Step 3 Presentation ——导入新知，层层突破

运用了生动的剧场的图片导入本课的主题——theatre。告知学生Last week I went to a theatre，给学生创设一种真实的情景，培养他们的兴趣；并利用与学生一同看节目演出的形式，出示男扮女装、女演员女扮男装和冯巩说相声等学生喜闻乐见的图片，层层导入本课的重点句型The men wore women’s clothes，The women wore men’s clothes，The actors told lots of jokes。再让学生根据课文中的图片说出这个重点句子，起到了操练和巩固的作用，也就很自然地过渡到课文中。

Step 4 Learn the text。

(一)观看课文视频。回答下面问题：

1. Where did Lingling go last weeek2. What did the menand women wear?

3.What did the actors do?

3. 4. What did they eat？

让学生带着任务读课文，既锻炼了学生的听说能力，又训练了学生的语音语调。

（二）Read and show.

四人小组朗读课文，并且完成学习任务1。

（三）Fill in the blanks. 利用课文填空的方式，检测学生在本节课中对单词、句子的掌握程度，以及存在的书写问题，做到及时反馈，为进一步搞好教学，提高教学质量收集第一手的资料。

Step 4 Practice ——

拓展活动，贴近生活

1.联系生活，看图说说Tom昨晚做的事情。

2.小组说图，写句子。学生上台展示读出自己写的短文，大家猜是哪副图。

五、Homework: 写一封信给你的朋友或家人“What did you do last weekend?”

板书设计：

Module 9 Unit 1

We laughed a lot. theatre，women，actor，joke，funny，after，show，ready 过去式：tell-told

wear-wore The men wore women’s clothes. The actors told lots of jokes.