11 别伤着自己课堂实录【3】

人民教育出版社《道德与法治》一年级上册

11 别伤着自己 “在家会有危险吗”微课教学设计

——湖南省永州市零陵区五里堆小学 蒋柱娟

活动目标

1、体验如果遭遇意外伤害，自己和家人经历的痛苦和烦恼。

2、了解家庭生活中的安全隐患。

3、学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。

教学重点

1、学习防范意外伤害的基本方法。

2、了解家庭生活中的安全隐患。

教学难点

进一步发展自我保护的意识与能力，学会求助。

活动形式：小组学习

活动准备：

课件、童谣等

活动过程：

一、谈话导入。

师：同学们，我们有很多时间都是呆在家里的，家是我们每个人的“安全避风港”，可是，你们知道吗？家里也可能有危险发生。有些事情是不可以做的！

今天让我们学习11课，别伤着自己。一起来了解家庭生活中有哪些安全隐患。

（设计意图：在家中玩耍是孩子的天性，本节课教师开门见山，直接点出家中也存在许多危险的东西和事情，有些事情不可以做来引起学生思考。

）

二、活动过程

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活动一

我是安全小卫士

师：首先我们来拍手念童谣。小朋友们真棒！为了让小朋友们更清楚地了解在家中哪些是安全行为，哪些是危险行为，老师带来一些图片，我们来当安全小卫士，一起来判一判对错。

（设计意图：课件出示图片，结合教材内容提示，让学生明白哪些是危险行为？哪些是安全行为？并说说怎么做才安全。）

师：图中的小朋友在家里干什么?

他(她)是怎么做的?

这样的做法安全吗?

师：(1) 没错他在使用儿童安全剪刀做剪纸。这样的剪刀不容易伤到手，他真是一个懂安全的孩子。）

(2) 平平说药瓶里的东西好像我吃过的糖豆，妈妈说，这是我的药！（原来这个小女孩把药当成了可以吃的糖，万一吃下去，会引起不舒服，甚至会伤害我们的器官，她真是嘴馋呀！这种做法是不对的。）

(3) 再看，小华的手上有水，你们认为他能去摸插座吗?

（不能，随意用湿的手接触插座，会引起导电，甚至引起死亡，多可怕呀！小华不用湿手接触插座，做得真对。）

(4) 小军和弟弟玩捉迷藏，小军藏在柜子里，弟弟找不到。（这样会有什么危险？是啊！万一柜子被锁住，打不开了，会缺氧，引起窒息而亡。他们太淘气了。）

(5) 书架上的书太高了，小丽够不到，她又是怎么做的？她说，爸爸，可以帮我拿一下上面的那本书吗？（小丽请求大人帮忙，以免书掉下来伤到自己。她真会想办法。）

(6) 继续看，小兰不小心把玻璃杯打碎了，她想把碎玻璃捡起来。会出现什么危险？（用手捡碎玻璃，会划破手，这样做可不对，应该要用扫帚把垃圾扫进撮斗里。）

(7) 小红对妈妈的化妆品特别感兴趣，她拿起口红正在涂呢。

（我们要知道，儿童随意接触化妆品，会引起过敏甚至中毒。可千万别这样做。）

（设计意图：以儿童平常生活背景为课堂资源，通过分析图片上他们行为的对错，引导孩子懂得怎样做有危险，应该要怎样做。）

活动二

我会穿越安全小迷宫。

1.师：同学们一定知道了哪些是安全行为，哪些是危险行为。现在让我们一起穿越安全小迷宫吧！你认为他们做得对，请在圆圈里画“√”，认为他们做得不对，请在圆圈里画“×”。

2.师：快来看看老师的迷宫棋吧，请同学们思考：我们在家中还可能有哪些潜在的危险？

（是的，还有很多，比如：不小心被热水烫伤，被火烧伤，在地板上滑倒，忘记关煤气引起中毒等等，我们都应该引起注意。）

3.师：现在请同学们在书中的留白处画一画自己的安全小图画。

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4.师：同学们想不想穿越安全小迷宫到达终点呢？那就让我们一起出发吧. 安全穿越，胜利！

（设计意图：通过穿越安全小迷宫，再次强化儿童对危险行为和安全行为的认知。）

活动三

在家安全知识小结

1.师：请同学们想一想你在迷宫棋中学到了哪些避免危险的好办法? 假如你也在家里遇到这些同学的事情，怎么做才安全呢? 2.师：是的，我们在家里做手工，要用儿童专用剪刀；

不用湿的手接触插座；

玩游戏不藏在衣柜或箱子里；

使用高处物品时，让大人帮忙；

打碎东西，不用手直接接触碎片；

不去动大人专用的东西；

自己不了解的东西，不随意食用；

……

3.总之，在家里还有很多地方需要我们注意，如果我们做一些危险的事，我们就会受伤害，所以，我们要对危险的行为说“不可以”。

活动四

安全知识拓展

师：

假如，我们真的不小心受伤了，那又应该怎么做呢？我们可以求助大人，立即采取措施，降低危险带来的影响。也可以拨打下面这些电话。

警察求助

110 火警

119 医疗救护

120（只有在紧急情况下才可以拨打报警电话。还要记得把自己的位置说清楚。）

（设计意图：道德与法治课程重视学生个体的独特感受和体验，不以说教的形式传播知识。一年级的学生比较童真，课堂上教师充分尊重学生的个体体验，带领学生一起学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。）

板书：

11

别伤着自己

危险

安全

随意拿大人的药

用儿童专用剪刀

在柜中捉迷藏

不用湿手接触插座

用手捡碎玻璃

用高处物品时，让大人帮忙

随意接触化妆品

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