13 我想和你们一起玩ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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我想和你们一起玩文港小学陈海燕教学内容：义务教育教科书《道德与法治》第13课教学目标：1．知道主动融入大家，了解与人交往的方式、方法。了解共同玩耍对生活和情绪的影响，有融入大家的能力。2.培养快乐玩耍、积极游戏的情感。主动参与到其他同学的活动中，能够积极融入大家。3.通过观察、回忆、对比等方式、

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 我想和你们一起玩

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学校：盐城市文港小学

13 我想和你们一起玩ppt配套的教案及板书设计

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关键词：13 我想和你们一起玩ppt配套的教案及板书设计

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我想和你们一起玩

文港小学陈海燕

教学内容：义务教育教科书《道德与法治》第13课

教学目标：

1．知道主动融入大家，了解与人交往的方式、方法。了解共同玩耍对生活和情绪的影响，有融入大家的能力。

2.培养快乐玩耍、积极游戏的情感。主动参与到其他同学的活动中，能够积极融入大家。

3.通过观察、回忆、对比等方式、方法，了解大家共同玩耍的快乐。

教学重难点：遵守一起玩耍的每个游戏的规则，主动参与到大家中的方法和能力。

教学准备：课件、各种游戏的道具。

教学过程：

朗诵课文《怎么都快乐》导入

一、开门见山，揭示主题

谈话：课间都玩过哪些游戏啊？

组织游戏《花儿朵朵开》

谈论玩游戏的开心及收获

二、回忆往事，流露真情

学生情景剧《小布丁和小蝴蝶》表演

谈论小布丁开始没有小伙伴，他是什么感觉呢?

引导学生讲讲与小伙伴之间有趣的故事。

总结：朋友多了，快乐多；被人惦记，心里暖。

一起来玩，点子多；互相启发，进步快。

集体活动，关心多；互帮互助，一家亲。

三、活动明理，体验快乐

课件出示：一次体育课上，几个小朋友正在打篮球，旁边的小布丁同学就在想，我也想玩，可是自己打得不是太好，怎么办呢?

生思考，讨论，小组交流。

讨论你们在一起玩的时候有没有发生过不愉快的事情呢?

再次观看情景剧《为什么玩不下去了》

谈论他们这么做的时候，别人会有什么感觉呢?

总结玩游戏需要遵守游戏规则。

今天这节课，我们和自己的好朋友们一起研究了怎么和大家一起玩，希望从此以后，我们大家能够互相帮助、共同进步，一起快乐地玩耍。让我们听着欢快的音乐，读着儿歌结束这节课吧!

关于本教案的常见问题

Q：13 我想和你们一起玩ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 我想和你们一起玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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