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1 时间授课人杜明哲田径场，篮球场教学内武术五步拳前三个动作场地器材容重手型步型正确到位。难动作连贯，路线清晰。点点教1.通过本节课的学习，让同学正确掌握武术的基本手型，步型和五步拳学的前3个动作，从而提高对武术学习产生浓厚的兴趣。目2.通过换物接力的游戏培养同学们团结合作的意志品质。标教学内容准备
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- 学校：义县朱瑞小学
2.蹬踢架打教案1
未知
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关键词：2.蹬踢架打教案1
正文
1
时间
授课人
杜明哲
田径场，篮球场
教学内武术五步拳前三个动作
场地器材
容
重
手型步型正确到位。
难动作连贯，路线清晰。
点
点
教
1.
通过本节课的学习，让同学正确掌握武术的基本手型，步型和五步拳学
的前3个动作，从而提高对武术学习产生浓厚的兴趣。
目
2.通过换物接力的游戏培养同学们团结合作的意志品质。
标
教学内容
准备部分
1、课堂常规
教师组织教法
学生活动要求
组织：全班四列横队
要求：集合做到快、静、齐，规范到位。
要求：认真跑步，充分活动身体。
要求：随老师口令完成。
1.体委整队，报告要求：声音宏亮，精人数。
2.师生问好。
神饱满。
3宣布上课，提出
教学目标和要求。
2、慢跑3分钟：（沿着篮球场地慢跑3圈）
3.正反口令游戏
4、徒手操（2*8拍）
（1）头部运动
（2）肩部运动
组织：集体练习
要求：口令清晰
组织：体操队形
1教师口令指挥
2边讲边示范
3师生共同完成
（3) 膝关节运动
（4）弓步压腿
（5）正踢腿
时间
2分
3分
3分
次数
1次
1次
1 次
强度
小
中
中
2
基
本
部
1 教师做正背面完整
一.基本手型和步示范; （1）学生边观
型 2教师边讲解边分解
看边听讲解边
1手型
做示范; 模仿老师的动
11）拳：
3教师口令带领同学作。
次
2）掌：
分解练习；
（2）学生随老
3）钩：
4组织分成4个小组师口令集体练
2步型
练习; 习，体验动作。
1）弓步 5教师巡视指导，并通过学生自己
2）马步
纠错; 练习，发现自身
6找优秀生做示范
动作的问题，学
二.五步拳前三个7口令指挥集体练习
生在慢速体会
动作：
8小结
时，教师巡回指
起式并步抱拳
导，鼓励学生的
18
双脚并立，双手握
练习积极性。
分
拳于腰部，拳心向
（3）分组练习。
上，同时拳向左
教师巡回指导。
看，目视左方。
（4）优秀生示
1.弓步楼手冲拳
范。
左脚向左跨一步
（5）集体练习
成马步，同时左拳
（6）认真听小
变掌平搂收回腰
结。
间，在左转体成弓
步同时冲右拳.目
视前方。
2弾腿冲拳
重心前移，右腿提
膝，然后收右拳冲
左拳，同时弾踢，
目视前方。
教法: 学法：
中
大
3
分
3马步架打
身体左转90度，同时右脚内扣落
学法：
1认真听老师讲解游戏规则和方法。
2按规则进行游戏。
要求：注意安全，遵守规则。
地，两腿屈膝下蹲
成马步，同时左拳
变掌屈臂上架，右
拳向右冲成平拳，
头向右看。
二.游戏：
换物接力
教法：
1讲解游戏方法规则
2将学生分成人数等同的4组; 3提出安全问题
4组织比赛
5输惩罚，赢鼓励
8到10分
4
结束部分
一.放松活动
1抖臂放松
组织：
四列横队
要求：
1认真放松练习
2认真听总结
3师生再见
2深呼吸蹲起放松
教法: 二.
课后总结
三.
回收器材
四.
宣布下课
1教师带领学生同做
2要求充分放松
4到6分
文档信息
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