演唱金孔雀轻轻跳教案和课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 金孔雀轻轻跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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二年级音乐《金孔雀轻轻跳》教学设计河南省社旗县实验小学李真1、律动导入同学们跟着老师做身体音阶歌的律动，快乐的进入课堂。大家见过孔雀吗？生答：见过。孔雀开屏是不是很美丽？像一幅美丽的屏画。2、今天我们来学习歌曲《金孔雀轻轻跳》。发声练习按歌唱的姿势做好，小嘴巴打开，进行发声练习，唱u音。老师发现同学

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所属课文：演唱金孔雀轻轻跳

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2018-04-28 22:14:00

来源学校

学校：社旗县实验小学-黄强

演唱金孔雀轻轻跳教案和课堂实录

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关键词：演唱金孔雀轻轻跳教案和课堂实录

正文

二年级音乐《金孔雀轻轻跳》

教学设计

河南省社旗县实验小学

李真

1、律动导入

同学们跟着老师做身体音阶歌的律动，快乐的进入课堂。

大家见过孔雀吗？生答：见过。孔雀开屏是不是很美丽？像一幅美丽的屏画。

2、今天我们来学习歌曲《金孔雀轻轻跳》。

发声练习

按歌唱的姿势做好，小嘴巴打开，进行发声练习，唱u音。老师发现同学们唱的都很用心。

3、听赏歌曲

下面让我们听赏歌曲《金孔雀轻轻跳》。

师：歌曲唱了什么？

生: 孔雀跳舞，彩虹，小朋友们跳舞很高兴...... 师：这首歌给你的感觉是怎样的？是欢快活泼的？还是优美动听的？

生：优美动听的。

师：那就让我们用优美动听的的声音来学唱这首歌曲。

4、新课讲解（教唱歌词和节奏）

师:同学们这首歌是四二拍，它的强弱规律是强，弱。来进行重点节奏型的训练：

xx xx/ x-//（2）xx xx /xx x /x x /x-// 跟着老师拍手做，小嘴巴说哒... 好的，做的不错。下面我们按节奏把歌词读一遍。

歌词会读了，我们用视唱法学习歌曲。先听老师唱一遍，来一起跟着琴用la模唱。

同学们这么聪明，很快旋律学会了，我们试着把歌词套入旋律中。

同学们唱的很用心，但是展翅开屏这一句唱的不够准确，来按老师的知道再正确的演唱一遍。

那想一想怎样演唱歌曲才能更优美动听呢？

对，说的好。要注意情绪的表达，优美动听的演唱。

让我们试着优美动听的演唱歌曲。

同学们唱的太好听了。老师都陶醉了。仿佛真的看到美丽的孔雀在翩翩起舞。

5、拓展延伸

美丽的孔雀生活在云南西双版纳的傣族自治州，傣族人民认为孔雀美丽，善良，智慧，是吉祥的象征，傣族人民把孔雀作为自己民族精神的象征，所以傣族舞蹈中很多动作都是表现孔雀的。

下面分小组为歌曲创编简单的舞蹈动作。然后各小组展示成果。

老师带领同学们表演自己的创编成果。

小结

好，美好的时光总是太短暂，这节课接近尾声了，同学们通过这节课的学习收获了什么？

学会了演唱歌曲

小孔雀很可爱，要保护它们，爱护小动物。

说的真好。

让我们边唱边跳《金孔雀轻轻跳》，愉快的结束本节课吧。

关于本教案的常见问题

Q：演唱金孔雀轻轻跳教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱金孔雀轻轻跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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