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__《小红帽》舞蹈律动__微课教学设计方案学校：东莞大朗巷头小学设计者：张冬青时间：2018年4月8日知识点名称：学科类型：教学环节类型：教学活动类型：《小红帽》舞蹈律动小学舞蹈律动课新课学习示范型微课基本信息微课教学目标：1、学会《小红帽》舞蹈律动。2、感受舞蹈律动带来的美。教学对象：小学二年级教
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演唱 小红帽教案2
未知
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关键词：演唱 小红帽教案2
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__《小红帽》舞蹈律动__微课教学设计方案
学校：
东莞大朗巷头小学
设计者：
张冬青
时
间：2018年4月8日
知识点名称：
学科类型：
教学环节类型：
教学活动类型：
《小红帽》舞蹈律动
小学舞蹈律动课
新课学习
示范型
微课基本信息
微课教学目标：1、学会《小红帽》舞蹈律动。
2、感受舞蹈律动带来的美。
教学对象：小学二年级
教学资源与环境：摄像机、舞蹈室
微课教学过程：1、《小红帽》舞蹈律动组合
2、《小红帽》的五个分解动作示范。
3、《小红帽》舞台表演
预计上课时间长度：五分钟
微课设计理念与特色：
通过直观形象的动作示范，孩子们从中学会规范的舞蹈律动动作，感受舞蹈律动带来的美。
反思：
对于没开设中国舞形体课程的孩子来说，动作可能只能学到形，而无法做到规范。
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