4.我的家，你的家优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

课题与教学内容课时4.我的家，你的家安排1课时掌握手工制作居室内部的基本方法及色彩应用，进一步训练学知识技能生的动手能力。教学目标情感态度增强学生之间团结协作的集体意识，增进对祖国的热爱之情。用记忆、想象来表现自己居住的房间的形状、布局、并用色彩过程方法进行装饰。教学札记教学过程设计预设教学路径一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.我的家，你的家

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-03-30 20:34:00

来源学校

学校：伊川县酒后乡三王小学

4.我的家，你的家优秀教案设计

未知

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关键词：4.我的家，你的家优秀教案设计

正文

课题与教学内容

课时4.我的家，你的家

安排

1课时

掌握手工制作居室内部的基本方法及色彩应用，进一步训练学知识技能

生的动手能力。

教

学

目

标

情感态度

增强学生之间团结协作的集体意识，增进对祖国的热爱之情。

用记忆、想象来表现自己居住的房间的形状、布局、并用色彩过程方法

进行装饰。

教

学

札

记

教学过程设计

预设教学路径

一、

激趣导入：

1、播放歌曲《让爱住我家》，揭示课题并板书。

二、

探究新知：

1、谈谈自己的家

2、教师小结学生的谈论

3、引导学生欣赏不同“家”的图片

预设学生活动

备择方案

学生欣赏

注意调动学生的学习兴趣

学生自由发表意见介绍自己的

家

学生欣赏

引导学生利用色彩的冷暖去体会

4、出示教师作品（居室模型）

学生观察教具

让学生体会室内各种物体的

预设教学路径

制作材料

预设学生活动

备择方案

5、欣赏课本上的学生作品：结

合材料的应用和色彩的搭配让学生观察并进行总结

学生总结制作方法（剪、折、

粘、切、插）等。

教师适当进行简单的示范

要让学生明确目的----房间的布局

6、启发设计思路：你想设计哪学生小组讨论并简要回答

种房间-----客厅、卧室。。。。

三、学生制作，教师辅导：

1、提出制作要求，提示注意安全

2、小组分工合作，教师及时解决问题。

四、作品展示：

开展自评互评活动

五、小结：

播放歌曲结束，对学生进行团结协作和爱国教育。

学生制作

学生评价

板书设计：

我的家

你的家

冷色、

制作方法：剪、折、

暖色、

粘、切、插

关于本教案的常见问题

Q：4.我的家，你的家优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.我的家，你的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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