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第七课民族区域自治制度和宗教工作基本方针第二框民族区域自治制度一、复习巩固1、新中国成立后我国56个民族之间形成了一种怎样的民族关系?2、我国处理民族关系的基本原则是什么?3、如何巩固社会主义民族关系?二、能力发展目标1、独立阅读教材,准确说出我国的民族区域自治制度含义;地位;自治地方;自治机关;核
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民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度第二课时 公开课
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关键词:民族区域自治制度…第二课时 公开课
正文
第七课民族区域自治制度和宗教工作基本方针
第二框民族区域自治制度
一、复习巩固
1、新中国成立后我国56个民族之间形成了一种怎样的民族关系?
2、我国处理民族关系的基本原则是什么?
3、
如何巩固社会主义民族关系?
二、能力发展目标
1、独立阅读教材,准确说出我国的民族区域自治制度含义;地位;自治地方;自治机关;核心内容——自治权(①含义;②具体内容)
2、借助教材知识,通过小组合作分析所给素材,能归纳出实行民族区域自治制度的原因及优越性
。
三、学生活动
学生活动一
:
1、阅读该框题第二目,找到并勾画下列问题
1)我国的民族区域自治制度含义
2)我国的民族区域自治地方的划分
3)我国的民族区域自治地方的自治机关
4)我国的民族区域自治制度核心内容及具体的权力
5)实行民族区域自治制度的原因
(1)含义:民族区域自治制度是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
(2)地位:是我国的基本政治制度,基本的民族政策。
(3)自治地方:自治区、自治州、自治县(旗)(三级)
思考:目前我国已经建立了1200多个民族乡(镇),这些民族乡(镇)都是我国的民族自治地方。
这种观点对吗?为什么?
不对。我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县(包括自治旗)三级。民族乡(镇)是与乡、镇平级的行政单位,不属于民族自治地方。
(4)民族自治机关
民族自治地方的人民代表大会和民族自治地方的人民政府
(注意:不包括人民法院和人民检察院)
(5)民族区域自治制度的核心内容
——
自治权:
民族区域自治制度是符合我国国情的必然选择
(1)根本上是由我国的人民民主专政的国家性质
决定的。
(2)从具体原因来讲,它是由我国的历史特点和
现实情况决定的。
①统一的多民族国家的历史传统
②“大杂居、小聚居”的民族分布特点
③各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系
练一练:
①民族区域自治就是由少数民族人民完全自治
②凡是有少数民族居住的地方都设立自治机关。
③目前我国已经建立了1200多个民族乡(镇),这些民族乡(镇)都是我国的民族自治地方。
④民族自治机关包括民族自治地方的“一府两院”。
连连看:
根据所述内容,用线条把两边的方框连接起来
学生活动二
小组合作学习,说出下列素材是如何体现民族区域自治制度的优越性
1、有利于维护国家统一和安全
2、有利于保障少数民族人民当家作主的权利
3、有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系
4、有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
小结:实行民族区域自治制度的有其显著的优越性:
当堂训练:
下列关于我国民族区域自治制度的表述,
1、不正确的是(
)
A.民族区域自治是以领土完整、国家统一为前提和基础的
B.其内容是在各少数民族地区建立自治地方,设立自治机关,行使自治权
C.体现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则
D.有利于保障少数民族人民当家作主的权利
2、根据我国民族区域自治制度,我国民族
自治地方设立的自治机关是指自治地方的:
①人民法院
②人民政府
③人民检察院
④人民代表大会
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
3、我国民族区域自治制度的核心内容是
A.人民当家作主
B.自治权
C.设立自治机关
D.区域自治
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