资料摘要
2019届二轮复习解密江苏省高考地理试卷第27题江苏省响水中学 殷余堂2019.03.12 【三年考题剖析】年份2016 考查角度陕西气温特征及影响因素、三大自然地理单元自然特征差异、农业方向2017 2018 加拿大地理环境差异性规律、气候特征差异、地形对气候的影响等澜沧江—湄公河流域气候特征
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:单元活动 分析判断气候类型
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 24
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-20 19:51:00
- 来源学校
- 学校:江苏省响水中学
单元活动 分析判断气候类型教学设计实例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:单元活动 分析�…教学设计实例
正文
2019届
二轮复习
解密江苏省高考地理试卷第27题
江苏省响水中学 殷余堂
2019.03.12 【三年考题剖析】
年份
2016 考查角度
陕西气温特征及影响因素、三大自然地理单元自然特征差异、农业方向
2017 2018 加拿大地理环境差异性规律、气候特征差异、地形对气候的影响等
澜沧江—湄公河流域气候特征、水文特征、自然灾害、区域合作等
14分
14分
4个
4个
分值
14分
小题数
4个
【三年真题·感悟考向
】
1、(2016江苏卷)
阅读材料,回答下列问题。(14分) 材料一
湄公河发源于中国青海省,注入南海,在中国境内称澜沧江,出境后称湄公河。澜沧江-湄公河流域资源丰富,人口众多,但经济社会发展水平并不高。
材料二
受强厄尔尼诺的影响,2015 年底以来,澜沧江-湄公河流域遭受异常严重旱灾。中国于2016年3月15日开始经景洪水电站对下游实施应急补水,以帮助缓解旱情。为致力于区域经济社会的可持续发展,该流域各国在不同领域开展了广泛的合作。
材料三 图14为澜沧江-湄公河示意图,15为流域内三城市的气候资料图。
图14 图15
1
解题步骤:
(1)
图15中气候资料②与图14中所示城市对应的
是 ,其气温年变化的特点是 ,
审(审题目)
找(找信息)
写(写答案)
查(查不足)
这主要是因为 。(3 分) (2)湄公河的补给水源主要依赖 ,其径流变化的最显著特征是 ,其中下游的最低水位通常出现在 月份。(3 分) (3)澜沧江-湄公河流域各地每年都要经历一次强度不等和历时不同的干旱,这是因为 、 。严重的干旱可能对湄公河河口三角洲地区产生的影响有 、 。(4 分) (4)澜沧江-湄公河流域国家和地区在 、 等领域具有广阔的合作前景。为了实现流域的可持续发展,应采取的措施有 、 。(4 分) 2、(2017江苏卷)阅读材料,回答下列问题。(14分)
材料一 2017年是加拿大建国150周年,国家公园免费开放一年。加拿大落基山南段的众多国家公园,自然风光美丽壮观,吸引了世界各地游客。
材料二 图14为“加拿大50°N附近温哥华一温尼伯地形剖面示意图及部分城市气候资料图”。
(1) 2017年3月,中国某旅游团从温尼伯乘车前往落基山前的莱斯布里奇,发现沿途的景观带由森林带依次过渡为_____ __。这种景观带的变化体现了地理环境的_____ 分异规律。(3分)
2
(2)游客感觉到莱斯布里奇与温尼伯气温不同。试比较同属温带大陆性气候的两地气候特征的差异,并分析其冬季气温差异的主要原因。______ (4分)
(3)游客自莱斯布里奇西行,攀登落基山,可能看到的山地垂直自然带有______ _ 。(3分)
(4)游客继续西行至“加拿大雨都”温哥华,发现这里与落基山以东的气候不同。温哥华属_______ 气候,这里降水较多的原因有______ 。(4分)
3、(2018江苏卷)阅读材料,回答下列问题。(14分)
材料一
图14为“陕西省一月和七月平均气温等温线分布及部分城市年均降水量图”。
图14 材料二
陕西省可以划分为陕南、关中和陕北三大地理单元。图15为“陕西省沿109°E经线地形剖面示意图”。
材料三
太白山是秦岭最高峰,海拔3767米,其南北坡地理环境差异明显。图16为“太白山南北坡气温垂直递减率逐月变化图”。
3
(1)
比较冬、夏季太白山南北坡气温垂直递减率的差异。
(2分)
(2)七月,在关中地区出现高温中心的主要原因是
,24℃等温线沿晋陕边界向北凸出的主要影响因素是
。(3分)
(3)从地形、植被等方面分析陕西省三大地理单元的自然景观特征。
(6分)
(4)陕西省三大地理单元的农业发展方向分别是
。(3分)
【核心突破·总结归纳】
一、
明确考向 第二十七题主要考查自然地理中有关气候要素及影响因素、地形、水文特征、自然灾害、自然区域特征及差异、区域开发方向以及对自然的影响。
二、
做题步骤
(整体要求:按分答题
简明扼要
切中要点)
审 找 写 查
三、
认真准备 有关自然地理的基础知识必须背诵、学会联系及因果分析。
【研透典型·巩固提高】
4. (2019届苏北三市秋学期联考)注:以中国区域为背景考查有关内容
阅读材料,回答下列问题。(13分) 材料一
图11为“杭州李先生暑假自驾游路线图”。
4
图11
材料二
图12为“拉萨、杭州各月平均降水量柱状图与平均气温曲线图”。
材料三
图13为“李先生自驾游过程中微信聊天的截图”。
(1) 李先生从杭州到敦煌,沿途可观赏到的水平地带性植被景观依次是
、
、温带草原、
等。(3分) (2) 比较拉萨、杭州气候特征的差异并说明造成其差异的主要影响因素。(6分)
(3) 试对李先生的两段微信聊天内容分别做出合理性解释。(4分)
5. 阅读材料,回答下列问题。(12分) 注:以中国与世界区域为背景考查有关内容
材料一
中亚位于“丝绸之路经济带”的中部,中亚各国经济与我国存在明显的互补性,与我国之间已形成由铁路、公路、航空和管道等多种交通运输方式构成的综合运输体系。图15是“我国与中亚部分地区略图”。
5
图15
材料二
阿拉木图、阿斯塔纳气候统计图
图16
材三
中亚种植棉花的历史已经有2000多年,拥有世界最多的棉花品种资源,也是世界上棉花单位面积生产成本最低的地区,在阿姆河、锡尔河流域有广泛种植,目前中亚是世界仅次于美国的棉花净出口地区。
(1) 根据材料二,说出阿拉木图与阿斯塔纳的降水差异是________________________________________________________________________,
影响两地降水量差异的主要因素是
(4分) (2) 中亚应该大力发展的交通运输方式是
,该交通方式主要优势有
;该种交通线路在修建时会遇到的自然困难有________________________________________________________________________。(5分) (3) 大规模的棉花种植会对该地区的自然环境产生不良影响,具体表现有________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(3
6
解密江苏省高考地理试卷第27题
练习参考答案
1、【答案】14分
(1)昌都 冬冷夏凉 海拔高(地处高原) (2)降水(雨水) 水位季节变化大 4(或3~4) (3)冬半年盛行东北季风,降水少 气温高,蒸发旺盛 河口受海浪侵蚀作用,三角洲后退 工、农业生产缺水 生活用水困难 海水倒灌,生态环境恶化
(4)旅游 航运 资源开发利用 安全 环境保护 合理规划流域开发方案 促进开发水能与保护环境协调统一
做好流域的植被保护工作
2、【答案】14分
(1)森林草原、草原、干草原(荒漠草原) 干湿度(经度,从沿海到内陆)
(2)莱斯布里奇冬季气温相对较高;气温年较差相对较小;年降水量较少(温尼伯冬季气温低:气温年较差相对较大;年降水量较多) 落基山东麓地区频繁受到下沉暖气流的影响(焚风效应)
(3)山地针叶林带;灌丛草甸(草甸)带;冰雪带
(4)温带海洋性 常年盛行西风;暖流增湿;地形抬升
3、【答案】14分
(1)夏季,北坡大于南坡;冬季,南坡大于北坡。
(2)海拔较低;处于夏季风背风坡,有焚风效应
地形
(3)陕南:山地、谷地为主
亚热带常绿阔叶林(垂直分异)
关中:平原(盆地)为主
温带落叶阔叶林
陕北:黄土高原为主
温带草原(森林草原)
(4)陕南:农林结合(水田农业和林业结合)
关中:种植业为主(旱作为主)
陕北:农林牧结合
4.
【答案】(13分) (1)亚热带常绿阔叶林
温带落叶阔叶林
温带荒漠(3分) (2)杭州雨季长于拉萨,年降水量高于拉萨;杭州年平均气温高于拉萨,年较差大于拉萨(4分)
地形
海陆位置(2分) (3)唐古拉山海拔高,气压低;氧气含量少,人容易出现高原反应(2分)
横断山区山高
7
谷深,地势起伏大;桥梁隧道多;道路弯曲(2分) 5、【答案】(12分) (1) 差异:阿拉木图年降水量大于阿斯塔纳(1分);阿斯塔纳夏季降水稍多,阿拉木图冬春季节降水较多(1分)。
影响因素:大气环流,地形。(2分) (2) 铁路;(1分) 适宜长距离大宗货物运输,成本低;速度快;受气象灾害影响相对较小(2分) 荒漠、戈壁广布;多大风和风沙;冬季严寒。(2分) (3) 不合理的灌溉会产生土壤盐碱化;引河水灌溉导致咸海面积变小(湿地减少);咸海湖水矿化度变高;加剧荒漠化的发展(3分)
8
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-20 19:51:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 24
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_161206
来自:学校:江苏省响水中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:单元活动 分析判断气候类型教学设计实例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《单元活动 分析判断气候类型》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。