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我国四大地理区域复习课导学案复习目标: 1.知道区域划分的依据和四大地理区域的位置范围,理解秦岭-淮河一线是我国重要的地理分界线。2.比较四大地理区域的自然环境差异,及其对农业生产和生活的影响。3.找出西北地区和青藏地区的位置和范围,理解其自然环境的特点。复习重点:比较四大地理区域的自然环境差异及对

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活动课 区际联系对经济发展的影响教案设计

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活动课 区际联系对经济发展的影响教案设计

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我国四大地理区域复习课导学案

复习目标: 1.知道区域划分的依据和四大地理区域的位置范围,理解秦岭-淮河一线是我国重要的地理分界线。

2.比较四大地理区域的自然环境差异,及其对农业生产和生活的影响。

3.找出西北地区和青藏地区的位置和范围,理解其自然环境的特点。

复习重点:比较四大地理区域的自然环境差异及对农业生产和生活的影响。

复习难点:各地自然环境对农业生产和生活的影响。

一、看中国四大区域划分图

(1)讨论四大地理区域划分的依据(气候、地形)

(2)讨论秦岭----淮河一线的地理意义。

二、北方地区和南方地区:秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线。在该界线的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产方式有显著的差异。请同学们根据课本P65页——P67页分小组合作完成以下两个表格。

(1)填写下表,完成南、北方地区的自然地理差异的比较

比较项目

纬度位置

地形

气候

水文

土壤

植被

南方地区

1 北方地区

(2)北方地区和南方地区的人文差异

(3)收获驿站: 自然地理 人文地理

北方地区 地形 生产

南方地区 气候 交通

影响

河流 生活

植被

(4)练一练选择题:

1 、东北平原是我国重要的商品粮基地,这里主要种植的粮食作物是( ) A.春小麦 B.冬小麦 C.谷子 D.高粱

2 、华北平原的主要粮食作物是 ( ) A.水稻 B.冬小麦 C.青稞 D.春小麦

3、南方地区和北方地区农业生产有很大的差异,造成两地农业生产的耕作

2

制度(熟制)不同的主导因素是( ) A.降水 B.气温 C.热量 D.地形 4、南方耕地以水田为主,北方耕地以旱地为主,南、北方耕地类型不同的主导因素是( ) A.地形 B.气温 C.热量 D. 降水 5、我国传统交通工具有“南船北马”之说,这与南、北方自然环境的( )有关

A.气候 B.地形 C.地势 D.气温

三、

青藏地区和西北地区

(1)请同学们根据课本P70页——P86页分小组合作完成导学案青藏地区和西北地区比较的表格,并大胆展示一下。

位置范围

—阿尔金山-祁连山一线以北

区域特征

地形特点

气候类型

河流少,多内流河、多季节性三江源( 、 、 的河湖

河流,最长的内流河源头),最大的内陆咸水湖泊—— 。

— 。

3 西北地区

青藏地区

以西,长城和昆仑山 -阿尔金山-祁连山一线以南

河湖众多,是大江大河的发源地,

温带草原,自东向西是( )植被

→( )→( )景观(原因:降水量自东向西越来越少) 主要牧区

优良畜种

农业和

农业农业类型( 平原、 平及农业区

原 走廊、天山山麓)

主要农作

物

能、 能、 能、能源、矿产

风能、天然气

聚宝盆 盐湖(钾盐)

(2)收获驿站:学习区域地理,最常用的方法就是比较法和综合法。综合法一般从地理位置入手,抓住最主要特征,逐项研究其自然和人文地理要素,并理清它们之间的影响和内在联系。

(3)用综合法说说西北地区和青藏地区。

四、谈谈收获 五、欣赏图片。

地)

农业( 谷地、 谷

高寒草原

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