解决问题教学内容｜教案在线预览

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小数的意义和性质——解决问题（例3）高安市第三小学邹燕一、复习旧知1.这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？0.7 0.604 0.56 0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来

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所属课文：解决问题

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2018-04-29 19:44:00

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学校：高安市第三小学

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小数的意义和性质——解决问题（例3）

高安市第三小学邹

燕

一、复习旧知

1.这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.7

0.604

0.56 0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍。

2.把下面的数分别缩小到原来的1/10、1/100、1/1000。

缩小到原来的缩小到原来的缩小到原来的1/10 5.8 0.58 1/100 0.058 3.2 0.06 1/1000 0.0058 0.32 0.006 320 32 6 0.6 3、生活中我们经常碰到小数，今天我们就来学习小数在实际生活中的应用。板书课题：用小数解决问题

二、探究新知

1、出示45面情景图，观察：从图中你能获得哪些数学信息？

已知1元人民币可以换0.1563美元。

我用1万元人民币可以换多少美元？

问题：1.对于“1元人民币可以换0.1563美元”，你是怎么理解的？2.你能解决题目中的问题吗？

3、问题：1.用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。

预设①：1万元人民币就相当于1元人民币×10000，所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。

预设②：可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000就要把小数点向右移动四位。0.1563×10000＝1563（美元）

4、同学们，你们还有别的想法吗？

5、问题：我们做得是否正确呢？预设：1563÷10000＝0.1563，算对了。0.1563×10000＝1563（美元）答：1万元人民币可以换1563美元。2.同学们你们是怎么检验的？

6、总结。小数点移动方法：一、明方向；二、数位数；三、移小数点。

三、巩固练习

1.100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？

1÷100＝0.01（cm）答：1张A4纸有0.01cm厚。

2、100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？

0.85×100＝85（kg）0.85×1000＝850（kg）

答：100kg小麦可以磨85kg面粉，

1000kg小麦可以磨850kg面粉。

3、一种盐水，如100kg里含盐3.5kg,那么1kg盐水含盐多少千克？1t盐水又含盐多少千克？

方法一：3.5÷100=0.035(kg)

1t=1000kg

0.035×1000=35(kg) 方法二：1t=1000kg

1000÷100=10

3.5×10=35(kg)

答：1kg盐水含盐0.035千克。1t盐水又含盐35千克。

4、根据抽查，这批产品每100件中达到一等品标准的有82件。这批产品一共有1万件，达到一等品标准的大约有多少件？

方法一：82÷100＝0.82（件）0.82×10000＝8200（件）

方法二：10000÷100＝10082×100＝8200（件）

答：达到一等品标准的大约有8200件。

四、布置作业

五、课堂小结

你今天有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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