Lesson 20 My Favourite Clothes第二课时教学设计

白银区第一小学四年级英语下册学导案（导单）

单元习惯我养成：我自主、我会学

课题：Lesson 20 My favourite clothes

主备人：顾莉梅

教材分析：

通过小组合作学习、训练使学生能够相互谈论自己喜欢的衣服。通过创设情境，激发兴趣，仔细观察，培养良好英语学习习惯。通过和别人介绍自己及朋友喜好的情况,应用自己所学到的知识，达成相应输出，提高口语表达能力。

学情分析：

本课重点句型My favourite clothes is…? I like…通过各种活动练习相信学生应该掌握的很好。鼓励学生通过体验、实践、讨论等方式来培养听、说、读、写的综合语言技能。

教学目标：

1.学生能够听、说、读、认单词：our clothes their

2.让学生有礼貌地和别人交流，简单介绍自己喜欢的衣服不错,团队协助相互学习，用所学到的知识，达成口头输出。

3.通过本课的学习，让学生能够自我展示。

教学重点\难点:

本课生词的掌握\对句型My favourite clothes及其句型的回答。

教具学具：录音机，磁带，教具。

课时安排：一课时

教学环节

预设学生活动

一、Warming up:

1.Draw a skirt and colour it blue.

2.Draw a pair of shoes and colour them black.

3.Draw a T-shirt and colour it red.

二、ask and answer

S: My favourite is…

教师活动

一、Warming up:

1.Greetings.

2.Revision.

3.Draw and colour. Ask and answer.

Teacher: What is your favourite colour?

教学重构

情境导入

自主预习调查

1.各小组长进行预习汇报。

2.自主闯关学习汇报

完成学单相应内容。

a.单词、短语闯关学习：

b.句子闯关学习

进行语言组织运用。

T:My favourite clothes is skirt.

3.由图片卡片引出“What colour is your favourite clothes?

It’s…”

依单自学

4.利用单词提示或图片提示进行操。

T：( 举起不同颜色衣服单词的词汇卡片)

Are you ready?

Ss: Yes!

T: Okay, begin!

( 两组用What colour is your favourite clothes?进行互相提问。)

T: How many of them like the same clothes and how many of them like the different ones? I have a red skirt,my sister has ared skirt ,too. These two skirts are same.

5.Look and read the dialogues.

通过问答巩固旧知识并对即将要学习的内容有初步了解和印象.降低难度，使学生尽量解决。

在组间进行巡视、组织各组进行自主学习。

说说、演演的形式加深了学生对句型的理解，利于他们在现实中运用。

1.小组预读，找出不会读的单词。

2.小组长教读。

3.Let’s try and play.

小组交流

通过问答引出重点知识点，并运用实物练习句型，使学生更清晰更直观的认知和学习知识内容

Try to say in groups.

4.对学，群学，小组合作学习对话，并讨论其汉语意思。

Can you say these sentences?

5.连锁练习。

我发现：

用英语作介绍达成口头完整的输出。

1．学生以小组为单位，根据自己的独立思考，理解课文中句子意理解对问题进行解读。

思。

2．在同学介绍过程中，其他学生要认真倾听。

3．介绍完毕后，其他同学可以进行补充、质疑。

4．做好记录。

What is your favourite colour?

1.两人一组表询问某人最喜欢的衣服，也可以创编对话进行表演。

板书重点句型。

通过游戏，突破重点句型。

师生合作，示范游戏。

在小组内做游戏，展示。

让学生真正体会语言，激发学习兴趣。在句子中学习单词，做到词不离句，最后过度到对话练习，形成篇章，对学生的综合语言运用能力有了很大的提升

检查达单。

点评课堂学习情况，并对学习问题给以具体指导和进一步必要讲解、评价和鼓励。

展示提升

反馈拓展

Act out.

2.介绍一下自己同桌的喜欢的颜色。

1．汇报展示

达测评价

2．完成达单

3．总结评价

Lesson 20 My favourite clothes

What is your favourite clothes?

I like…

板书设计

My favourite clothes is ….

… is /are my favourite clothes

课后链接：

他们的最爱

鲍勃、吉姆和林恩是好朋友。鲍勃喜欢红色，但是吉姆喜欢绿色，林恩喜欢黄色。他们最喜爱的衣服是什么？林恩喜欢短裙，但是鲍勃和吉姆喜欢短裤。他们经常穿着自己喜欢衣服一起去逛街，买新的衣服。他们虽然喜欢的不一样，但是他们都觉得对方穿的衣服很好看。他们是真正的好朋友。

教学反思：

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Lesson 20 My favourite clothes 学

单

班级： 小组： 姓名：

一、课前先学（自主听音、仿读学习

）

1.我听音并跟读Lesson 20_______ 遍。

2.在跟读过程中我在书上划出了一些问题。

二、课中先学（组内预习交流，请口头大声读、译。）

单词先学：(大声读出下列单词，请将不会的单词用铅笔圈出来)

1.our 2.clothes 3.their 4.red 5.green 6.pink 7.blue 8.black 9.skirt 10.shorts

短语先学：（大声读出，口译下列短语,请将不会的短语用铅笔圈出来。）

1.favourite clothes 2.my favourite 3.our favourite 4.their favourite

三、课中交流（展示）：

你能用英语谈谈你喜欢的衣服吗？试一试吧。

四、反馈拓展：以学过的颜色和衣服为话题，谈谈自己的喜好吧。

Lesson 20 My favourite clothes 达

单

一、拼读背诵并翻译学单中的单词，短语，组长检查并打分。

二、翻译下列句子。；

1.我最喜欢的衣服是连衣裙

________________________________

2.我们最喜欢的衣服是短裙_________________________________

二. 用合适的词补全句子。

1.I like green dresses. You like red dresses. Our favourire clothes are _________.

2.Jenny likes red skirts .Kim likes red skirts. Their favourire clothes are ______