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二年级数学导学案编写人：闫华丽审核人：雷娟1 2、3、4的乘法口诀练习课导学案课题：2、3、4的乘法口诀练习课课型：巩固展示课学习目标：1、我能熟记2、3、4的乘法口诀，也能熟练的用口诀计算两个数相乘。2、我能正确应用2、3、4的乘法口诀计算乘法算式。基础巩固1、把下面的口诀填写完整一二得（）一三得
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- 学校：龙岩市新罗区西陂小洋小学
解决问题教学设计模板
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关键词：解决问题教学设计模板
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二年级数学导学案
编写人：闫华丽
审核人：雷娟
1 2、3、4的乘法口诀练习课导学案
课题：2、3、4的乘法口诀练习课
课型：巩固展示课
学习目标：
1、我能熟记2、3、4的乘法口诀，也能熟练的用口诀计算两个数相乘。
2、我能正确应用2、3、4的乘法口诀计算乘法算式。
基础巩固
1、把下面的口诀填写完整
一二得（
）
一三得（
）
一四得（
）
二二得（
）
二三得（
）
三三得（
）
二四得（
）
三四得（
）
2、算得数，并说出口诀
2×1=
2×3=
1×4=
4×4=
3×4=
2×4=
3×3=
1×3= 3、看图列式
□×□=□ □×□=□
口诀 口诀 ▲▲▲ ▲▲▲ ▲▲▲ ▲▲▲
（ ）×（ ）=（ ）或（ ）×（ ）=（ ）
二、提升巩固
二年级数学导学案
编写人：闫华丽
审核人：雷娟
2
1、合作汇报
汽车辆数
1 2 3 4 轮胎个数
2、小组合作
一共有几个气球？
列式： 口答：
一共有几个樱桃？
列式： 口答：三、拓展延伸
1、在○里填上合适的符号。
4○4=8 2○4=6 2○2=4 2、你能在（）里填上相同的数字吗？
（ ）×（
）=（
）+（
）
四、自我评价
你今天的表现（优秀、良好、一般）
文档信息
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来自：学校：龙岩市新罗区西陂小洋小学
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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