6、练习十二教学设计内容推荐｜教案在线预览

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练习十二执笔人:徐妙彩教学内容:教材79页的练习十二。教学目标:1、熟练掌握乘法口诀,学生进一步巩固乘、除法计算,进一步体会乘法与除法之间的联系与区别,2、能正确地解决相关问题。教学过程:一、完成第1题。背诵1—8的乘法口诀从一一得一背到八八六十四。可以分小组背,同桌背,开火车背,正着背,倒着背,挑

资料类型：教学教案文档

所属课文：6、练习十二

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学校：偃师市伊洛中学

6、练习十二教学设计内容推荐

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关键词：6、练习十二教学设计内容推荐

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练习十二

执笔人:徐妙彩

教学内容:教材79页的练习十二。

教学目标:

1、熟练掌握乘法口诀,学生进一步巩固乘、除法计算,进一步体会乘法与除法之间的联系与区别,

2、能正确地解决相关问题。

教学过程:

一、完成第1题。

背诵1—8的乘法口诀

从一一得一背到八八六十四。可以分小组背,同桌背,开火车背,正着背,倒着背,挑着背。

二、完成第2题。

引导学生先看懂图意,然后由学生独立填写,完成后集体校对。

三、完成第3题

先请学生独立完成,再请个别学生上黑板完成。

四、完成第4题,学生观察图,说说图意,每一次跳几格?表示什么?一共跳了几次?表示什么?独立填空,集体订正。

五、完成第6题。

读题审题。问题:(1)8辆小汽车收费多少元?

(2)7辆面包车收费多少元?

找已知条件,停车场收费标准:小汽车4元面包车6元货车8元让学生再提出问题。

六、指导学生完成思考题。

七、作业布置:练习十二第5题

关于本教案的常见问题

Q：6、练习十二教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6、练习十二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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