13 乌鸦喝水第二课时教案｜教案在线预览

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13 乌鸦喝水执教者：尤瑞瑞一、教学目标 1、初读课文，能正确朗读课文。2、认识本课“我会认”9个生字。认识反文旁。3、学会书写生字“可、石、办、法、找、许”。一、教学重难点识字、写字二、教学过程（一）、激趣导入1、猜谜导入导语：今天老师带来一个谜语，看看谁能猜出这是哪一种

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所属课文：13 乌鸦喝水

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2018-05-23 16:40:00

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学校：天水市麦积区花牛中心学校

13 乌鸦喝水第二课时教案

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关键词：13 乌鸦喝水第二课时教案

正文

13 乌鸦喝水

执教者：尤瑞瑞

一、教学目标

1、初读课文，能正确朗读课文。

2、认识本课“我会认”9个生字。认识反文旁。

3、学会书写生字“可、石、办、法、找、许”。

一、教学重难点

识字、写字

二、教学过程

（一）、激趣导入

1、猜谜导入

导语：今天老师带来一个谜语，看看谁能猜出这是哪一种鸟。（身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。）

2、出示图片。

导语：虽然小乌鸦没有五颜六色的外表，但是它却有聪明的脑袋，我们一起去小故事《乌鸦喝水》中看看小乌鸦用它聪明的脑袋解决了什么困难。（板书：乌鸦喝水）

（二）、初读课文、看图说文

1、齐读课题。导语：我们来看看谁能把故事的名字读的最好。

2、看图说文。导语：谁来说说图里发生了什么事？

3、朗读课文。导语：哪一组能成为朗读冠军，读得齐，读得准。

三、认识生字

1、认读生词并自主带读。

导语：你认识上面哪些词语，你能用这个词语说一句话吗？

2、帮生字标上拼音并自主带读。

3、帮生字归类

（1）你能找到什么特殊音节？

（三拼音节、后鼻音、翘舌音、前鼻音）

（2）你都认识什么偏旁？

（4）你知道哪些字形结构？

4、交流识字

四、书写生字

1、出示生字认读，并扩词

2、帮生字标上拼音并认读，评一评谁的拼音写得好。

3、生寻找生字关键笔画并书空。

4、师板演并提醒注意事项，生模仿。

5、生上台书写，评一评谁写的好。

四、课后作业

1.晚上回家和爸爸妈妈说说这个有趣的小故事。

2.思考还有没有其他方法可以喝到水，下节课交流。

关于本教案的常见问题

Q：13 乌鸦喝水第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 乌鸦喝水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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