资料摘要
课题名称教学内容单元总学时梯形面积的计算练习课教材第 18 页练习三1-8题。第6课时【教学目标】使学生进一步熟悉梯形面积的计算公式,熟练地计算不同梯形的面积。【学习重难点】熟练应用梯形面积公式解决简单实际问题。【活动过程】一、引入回顾一下梯形面积公式是如何推导出来的?怎样求梯形面积?二、展开1.练
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3.平行四边形和三角形面积计算练习第一课时评课稿
未知
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关键词:3.平行四边形和三�…第一课时评课稿
正文
课题名称
教学内容
单元总学时
梯形面积的计算练习课
教材第 18 页练习三1-8题。
第6课时
【教学目标】使学生进一步熟悉梯形面积的计算公式,熟练地计算不同梯形的面积。
【学习重难点】熟练应用梯形面积公式解决简单实际问题。
【活动过程】
一、引入
回顾一下梯形面积公式是如何推导出来的?怎样求梯形面积?
二、展开
1.练习三第 1题。
让学生先在小组里说说怎样找出面积相等的梯形。由于这 4 个梯形的高相等,只要比较它们的商、下底的和是否相等。这几个梯形中,除左起第 3 个梯形之外,其余的面积都是相等的。
2.练习三第 2 题
学生独立完成,指名板演,集体订正。
3.练习三第 3 题
(1)学生独立审题,师说明什么是横截面。
(2)如何求这个零件的横截面的面积?
(3)指名回答,集体订正。
4.练习三第 5 题
学生操作时注意提醒学生第二个梯形是直角梯形,它的高在哪儿。
5.练习三第 6 题
(1)学生独立审题。
(2)先求什么?再求什么?如何列式?
(3)学生独立完成,指名板演,集体订正。
6.练习三第7题。
先搞清楚水渠和拦水坝的横截面积分别是指图中的哪个部分,分别是什么形状,图中标出的条件又有哪些。在此基础上,再让学生分别进行计算。
7.练习三第8题。
(1)学生独立审题。
(2)你打算如何计算?有不同的解法吗?
(3)学生独立完成,教师巡视指导,指名回答,集体订正。
三、作业。
练习三第4题。
三、总结
通过练习,你获得了哪些解题经验?
四、检测
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